在视觉元素负荷方面，学院在教学实践过程中发现，学生倾向于在有限的视觉空间内承载过多信息元素，导致认知负荷过高，影响视觉传达效果。针对这一现象，学院在设计教学中特别引入“认知负荷评估”训练方法，要求学生定期开展认知负荷分析，通过删减冗余元素、优化信息层次、改善视觉组织等手段降低受众认知负荷。例如，在设计产品说明书的时候，创作者的设计初稿在单页当中展示产品所有功能特点，造成信息过载。经过教师反馈指导后，创作者运用认知负荷分析理论，将信息按使用频率和重要程度分层，采用渐进式展开方式优化设计，显著提升用户理解效率。
北京9月29日电 (记者 阮煜琳)国家电网消息，国家“十四五”规划重点工程——青藏直流二期扩建工程28日正式投运，可将青海与西藏之间的输电能力提高一倍，达到120万千瓦，对于提高西藏电力供应保障能力，服务建设新型电力系统具有重要意义。
金边9月29日电 (记者 杨强)中国驻柬埔寨大使汪文斌当地时间28日指出，在中柬友好合作蓬勃发展的进程中，包括港澳侨商在内的广大旅柬侨胞发挥了不可或缺的桥梁和纽带作用。他说，大家用实际行动表明，旅柬华侨华人是维护和促进中柬友好合作的重要力量。
在数学模型方面。立足数字孪生水利体系精准映射、虚实交互、实现“四预”功能。加快构建“高保真”数字流场模拟数学模型系统，实现业务“正向—逆向—正向”推演应用，为水旱灾害防御和流域水工程统一联合调度提供决策支持。
经现场核验医院信息系统和费用清单，问题出在编码对应错误上：医院在录入“输尿管镜”服务项目时，本应正确匹配国家与本地项目代码，生成地方医疗服务项目代码，并上传医保中心用于结算。但实际操作中，却误将“输尿管镜”的本地编码与“宫腔镜”本地编码混淆，导致地方代码关联错误，在医保系统中错误生成了“男性患者接受宫腔镜检查”的异常记录。需要说明的是，患者实际接受的是输尿管镜治疗，相关收费也符合标准，但由于代码对应错误，在数据层面出现了明显矛盾。
今年9月是我国首个全国科普月。AI人机互动、特色航模课程、科技馆体验“月球漫步”、科普剧巡演……各地推出丰富的科普活动，让人们沉浸式感受科学的魅力与趣味，激发探索和创新热情。
悉尼岩石区是麦克斯创作的第一个城市景观拼图。“久居悉尼，习惯有时会令人忽视这座城市的美好细节，有时你必须停下脚步，静静欣赏，才会发现那些习以为常的建筑是如此令人惊叹。”麦克斯说，他喜欢用线条记录真实的生活场景，同时加入一点奇思妙想、文化背景以及诙谐元素。
北京9月29日电(记者 李京泽)中国社会科学院28日在北京举行冷门绝学研究重大成果发布会。发布会集中发布近10年来冷门绝学研究14项代表性成果，涵盖甲骨学、简帛学、民族史诗与口头传统、民族古文字释读与研究、梵汉语言对勘与研究、古代地图学、濒危语言研究以及中外文明交流史等多个重要学科方向。
