5.用“如果是我,可能也会……”换位思考,深化理解。站在孩子的角度设想感受,让孩子觉得“你懂我”,建立情感共鸣后,再引导他们分享事情经过,沟通会更顺畅。比如孩子和同学吵架,回家后一直哭。家长不要说“为什么又和同学吵架?是不是你又做错了什么?”改说“和同学吵架肯定很难受吧,如果是我,被人误会的时候也会忍不住哭的。现在好点了吗?愿意告诉我发生什么了吗?”
详细剖析两个企业补税案例,也能一定程度上消除上述担忧。枝江酒业之所以被要求补缴8500万元消费税,直接原因是审计部门发现问题,税务部门据此执行。
美团数据也显示,7月以来,“网球”搜索量同比去年增长超60%。网球体验课、网球培训季度课包在平台热销,美团上网球运动相关团购订单量同比激增172%。
8月27日电(刁炜 王昊 徐峻杰)被誉为“天津后花园”的蓟州盘山风光秀丽,85年前,这里爆发过一场八路军痛击日寇的精彩战斗。
据悉,2024年,西藏地方财政收入达到277亿元,是1965年的1258倍,年均增长12.9%;城乡公共医疗卫生服务体系不断完善,农牧民健康体检实现全覆盖,全区人均预期寿命从2010年的68.17岁提高到目前的72.5岁……这一段段文字、一组组数据,是西藏60年发展变化的有力见证。而今的雪域高原,“天路”纵横,电网交织,不仅连接了千山万水,人流、物流、产业也因之而兴。
刘婷解释,沟通的关键原则是先处理情绪,再解决问题。孩子的负面行为往往是“果”,背后的情绪才是“因”。与其急着用“为什么”追问行为的“果”,不如先用替代话术安抚情绪的“因”。当孩子感受到被理解、被接纳,自然会放下戒备,主动说出原因,亲子沟通也会从“对抗”转向“合作”。
连日来,河南多地持续高温出现不同程度旱情,引发关注。目前河南情况如何?当地采取了哪些抗旱措施?国家对抗旱又有何举措?一文速览。
“你为什么这样做?”“你为什么总这样?”当孩子陷入负面情绪、做出不当行为时,家长习惯性地问“为什么”,往往自带质问与指责感,容易激起孩子的防御心理,把问题通推向僵局。