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　　后来，曹晨约了戈伟的父母，帮助家长分析两条路的方向：“走职业队，孩子能追着热爱走，但要面对伤病、竞争这些挑战；读高中，能有更扎实的学业基础，也能继续在校队踢球。但是最该听的是孩子的想法。我看着他在球场上长大，他对足球的这份热爱不该被轻易辜负”。后来，戈伟父母渐渐松了口，戈伟也将足球作为自己的发展方向。

　　访问期间，阿祖莱为马尔·米凯尔火车站修复工程奠基。这座曾联通三大洲、占地超1万平方米的地标场所如今已成废墟，教科文组织将与联合国人居署合作，将其改造为贝鲁特市民的文化生活空间。该项目获意大利350万美元支持，预计将于2027年向公众开放。贝鲁特大剧院也将启动大规模修复计划。计划第一阶段由阿拉伯联合酋长国提供100万美元资助，将对建筑进行加固。阿祖莱在访问中呼吁更多捐助者支持这一倡议。

　　习近平总书记指出：中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。强调，中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！大家表示，新时代新征程，要传承和弘扬伟大抗战精神，坚定不移朝着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进。

　　 戚勇强，上海人，1979年生，2001年从上海师范大学贸易经济系毕业后，来到英国纽卡斯尔攻读国际商务管理硕士，取得学位后留在英国创业。2015年在纽卡斯尔成立英国北部华人企业家协会并担任会长，旨在团结当地华人华侨，促进中英经济文化交流。2016年开始从事纽卡斯尔北洋水师墓的修缮、保护、宣传和研究工作。2025年成立英国北洋水师遗存保护基金会，以公益慈善的形式去推进中英民众对北洋水师在英国这段历史的了解。

　　在今年展示交流的育人故事中，既有跨越千里的教育之旅，也有跨越六十年的榜样大思政课；既有支教团队用牦牛数量讲解数学，用诗歌和舞蹈连接心灵，也有大学教授几十年如一日带领学生扎根田间，助农帮农为农民送技术、增收入；既有中学教师以温柔而坚定的方式，点燃少年心中的火种，也有特殊教育学校里“爱”的坚守，35年坚持为特殊孩子当眼睛、做耳朵、架拐杖……现场，15位大中小幼教师将自己的育人故事娓娓道来。他们用真实案例诠释了“立德树人”的生动实践，他们用行动诠释着、践行着教育家精神。

　　山区学校教育的差距在缩小，但家庭教育的短板依然存在。不少留守儿童依然缺少陪伴，不少山区家长还不懂得如何引导孩子成长：老师可以多奉献，但父母的角色不可替代。

　　定向培养，注入新鲜血液。教育部直属师范大学实施师范生公费教育，以中西部为重点累计招收公费师范生17万余人；在国家示范引领下，有28个省份实施了地方师范生公费教育，每年培养4万余名地方公费师范生。