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做“大先生”要树大德。所谓大德，是行为世范的道德情操。“学高为师，身正为范”，是教师应该对标的职业准则，也是立德树人的必要条件。教师是学生灵魂的工程师，是学生的榜样和引路人；“大先生”更追求一言一行，为世人标杆。古往今来，从孔子到陶行知先生再到“人民教育家”于漪，无不强调道德的重要性。为学、为事、为人，应怀敬畏、思师德，向“大先生”靠近一步。

　　今天(10日)上午，在马来西亚吉隆坡召开的国际灌排委员会第76届国际执行理事会会议上，2025年世界灌溉工程遗产名录正式公布，我国申报的云南元阳哈尼梯田、江苏句容赤山湖灌溉工程、四川彭州湔江堰、北京门头沟永定河古渠灌溉工程全部成功入选。

　　近年来，高校学科专业优化调整的速度和力度前所未有。教育部更新发布的《普通高等学校本科专业目录(2025年)》增设29种经济社会发展急需的本科专业，如国际邮轮管理、健康与医疗保障、智能视听工程等。据统计，2024年度，全国高校新增本科专业点1839个。与此同时，也有一批专业被撤销。学科专业优化调整的“加减法”，不仅让高校专业结构更趋合理，有助于破解人才供需结构性矛盾，也显著提升了高校服务经济社会发展的能力。

　　比如通过进博会来到中国的韩国三养火鸡面，直播基地不仅为其提供展示平台，还帮助其与入驻的MCN机构合作。“三养”首年即2024年实现线上销量翻番，全年营业收入达20亿元。

　　5G、人工智能、工业互联网……这些不再是遥远的概念，而是正在改变工业生产方式的现实力量。全国“5G+工业互联网”建设项目超过2万个，“无人矿山”“黑灯工厂”“智慧港口”等新模式、新业态逐步壮大。我国已建成具有一定影响力的工业互联网平台超过340个。这些数字背后是工业生产效率的质变提升。数字化、智能化不再是可选项，而是新型工业化的必由之路。

做“大先生”要出大力。要出大力，须保持求是创新的躬耕态度。教学、科研、育人，教师的努力，在于不断学习，扎实学识、更新自我。大力气要花在知识迭代和教学求新之上，用先进思想引领自己，用先进科技玩转课堂，用先进方法教育学生。“大先生”总能跟上时代，他们边奔跑边学习，深知知行合一才能出奇迹。

　　不少“甩锅”伎俩的隐蔽性极强，有时并非劳动者提高防范意识就能够发现或避免。更值得警惕的是，一些用人单位“明晃晃”地使用规避劳动关系伎俩，劳动者却难以或者不敢抗拒。典型例子即劳动者入职后，某些公司不主动与劳动者签劳动合同、不为其缴纳社保，但不少劳动者因各种原因不敢主动要求签合同、缴社保。还有一些用人单位甚至利用自身优势，要求员工签署“空白合同”“劳务派遣合同”等，员工要么同意签字，要么就只能走人。