“宇通作为国家级产教融合型企业标杆，其先进的制造工艺、标准化的生产流程，为教师培训提供了最优质的实践场景。校企双方向不仅在人才培养、项目研发上开展深入的合作，也要在师资队伍建设上发力，共建高质量的职教师资队伍。” 本次理论课程承办单位—— 新乡职业技术学院数控技术学院副院长王同刚表示，依托企业资源开展培训，能让教师快速掌握行业前沿技术，进而反哺课堂教学，推动职业教育与产业发展同频共振，为企业培养高素质技术技能型人才，真正满足企业发展对一线生产性人才的需求。
走，到钢铁厂旅游去。2024年，新疆八一钢铁集团有限公司共接待游客超过3万名。在这里，游客们不仅可以了解钢铁产业历史，还可以看花、赏鸟、喂天鹅。这个独特景象充分展示了钢铁厂的绿色蝶变。
“设定运动轨迹、调整核心参数、完成装配调试……” 近日，在宇通客车中牟研发中心 —— 河南省 “双师型” 教师培养培训基地内，一场紧张的工业机器人与数控技术实战演练正火热进行。
体育不仅是一种锻炼方式，更成为拉动文旅消费的重要突破口。各地借助“体育搭台、文旅唱戏”的模式积极推动消费升级。一些地方推出极具创意的配套活动，如为篮球赛观众赠送米酒、给马拉松赛选手发放带鱼，甚至衍生出“票根经济”等新形态，将观赛、参赛与“吃住行游购娱”紧密结合。以“苏超”为例，前六轮比赛监测的旅游、出行、餐饮、住宿、体育五个场景合计实现服务营收379.6亿元、同比增长42.7%，显示出赛事经济的巨大潜力。
当然，缪斯并不否认陪拍带来的额外价值。有人把她当作“情绪树洞”，倾诉那些不便对朋友开口的烦恼，拍完后往往能轻松释怀；也有人因对服务满意额外给些辛苦费，或请她喝咖啡、吃顿饭。但她始终保持清醒：“相处愉快的客人可以视作朋友，但又不完全等同于朋友。”
展望未来，中国新型工业化之路既充满机遇也面临挑战。关键技术攻关、产业结构优化等任务依然艰巨，产业非理性竞争的问题还比较突出。但只要我们坚持创新驱动、数字赋能、绿色发展的方向不动摇，中国必将在新型工业化浪潮中抢占先机，为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。
体育赛事之所以能够迅速“出圈”，背后有着深刻的经济社会动因。国际经验表明，当人均GDP超过5000美元时，体育消费便从大众的“可选消费”，进阶为“日常需求”。我国自2011年人均GDP突破该门槛以来，经济持续增长，2024年已达1.33万美元。随着居民收入水平提高和健康意识增强，体育正日益融入日常生活，运动场所不断增多，群众基础日益广泛，这为各类体育赛事的举办和传播奠定了坚实基础。
学科专业设置是“前半程”的基础性工作，如何建设好新专业、提高人才培养质量这一“后半程”的工作更为艰巨。人工智能、新能源材料、量子信息科学等新兴学科，具有交叉融合性强、技术迭代快、实践要求高等特征，传统的“单一学科教学”模式已难以满足人才培养需求，必须从课程体系、实践教学、师资建设、协同机制等方面全面创新，构建适配产业需求、符合人才成长规律的培养体系。具体来说，对内，有必要更新教学内容、革新教学方法、重构课程体系、建强师资队伍、打破学科壁垒，推进人才培养范式深刻变革；对外，则要加强协同育人、深化产教融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。
