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安顺一中也将柳树人和其他先烈的事迹整合起来,编写了一本校本教材,开设了校本课程。副校长程垚告诉记者,每年艺术节期间,该校还会号召学生通过诗歌、散文、戏剧或舞蹈等形式,展现英雄人物的故事,以此来开展爱国教育。
二是构建多边反制机制。关税冲突一旦滑向长期化,任何双边妥协都容易被国内政治周期撕毁,因此必须把美“单挑中国”的叙事升级为“多边”对“单边”的新格局。例如联合相关域内国家依托国际贸易规则对美单边行为进行反制;同时加快产业链的互嵌融合,依托《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)与东盟共建产业链共同体;更为重要的是,中国应加速人民币跨境结算系统(CIPS)试点推广,降低美元结算被“武器化”的风险。多边反制的精髓不只是“以牙还牙”,而是让美国每发动一次关税战都面临“一损俱损”的巨大成本。当关税工具的收益被盟友分摊、成本被盟友放大,美国国内强硬派便失去“只伤中国、不伤自己”的幻觉,“终战”才有可能从利益计算中自然浮现。
“同时,做好资源互通,学校与企业硬件资源共享,如生产线、场地、实训设备;智力资源对流,学校教师参与企业实践和技术革新,企业工程师到学校兼职任教,实现院校和企业双向赋能。开展评价互认,人才评价以产业要求为标准,如以技能证书代替分数评定、以产线工艺技术问题为毕业设计方向,将院校人才培养置于产业标尺之下。”林克松说。
第三,新的台行政机构刚上路,即遇上立法机构改革风暴,尚无亮丽表现。再加上若干“部会”状况不少,屡成媒体议论焦点,如台内务主管部门、经济主管部门、“海委会”等。
“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”我们的制度不少,可以说基本形成,但不要让它们形同虚设,成为“稻草人”。必须强化制度执行力,坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外。加强对制度执行情况的监督检查,严肃查处有令不行、有禁不止、阳奉阴违的行为,确保各项铁规发力生威。领导干部要带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度,形成一级带一级、层层抓落实的良好局面,让遵规守纪蔚然成风。
三是在历史意义呈现上,通过多种形式彰显“正义必胜、和平必胜、人民必胜”这一经受血与火考验、颠扑不破的伟大真理,进一步昭示中国人民抗日战争和世界反法西斯战争是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利。
要想在充满不确定性的时代获得持久的职业生命力,当代大学生必须重新思考学习的目的及方式方法。他们需要的是一种以核心能力为根基的“韧性发展力”,它既体现为抵御风险、化解挑战的“适应性优势”,又体现为在变化洪流中持续学习、主动精进、识别并把握新机遇的“成长驱动力”。归根结底,个体职业前景的坚实根基并非特定专业知识,更重要的是核心能力的持续迭代以及在复杂环境中主动探索、开创新局面的行动力与适应性。正是这种超越专业局限的能力聚焦,为在未来发展中创造无限可能提供了可靠保障。