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　　习近平总书记强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。知者行之始，行者知之成。党的创新理论是在实践中形成并不断发展的，思政教育也应当是一个激发情感、提升认知、确立价值、指导实践的过程。形成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课建设的重要方向。要善于捕捉学生关注的话题，精准了解学生“所需”，让课程“所教”有明确方向，让青年学生认同信服。注重效果评估，帮助学生举一反三，让课堂“所教”变成理解历史和现实的“所懂”。让理论学习从问题中来，回到现实中去，引导青年学生将“所懂”转化为解决现实问题的“所用”，从而达到知行合一的效果。办好“行走的思政课”，让学生走出校门感知社情民意、亲身解决问题，推动思政教育从“书本说理”向“大地叙事”转变，增强当代青年的使命感和责任感，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者。

　　国家算力互联网服务平台9月24日对外宣布，我国已经实现31个省区市算力标识系统全线贯通，与此同时，50多条数据快递线路首次上线。

　　2023年1月11日凌晨3时许，在山东省聊城市某医院病房内，杜某平为达到离开医院的目的，将病床床单撕成布条，用其将在同一间病房住院治疗的韩某利勒死。经鉴定，杜某平作案时系躁狂发作，具有限定刑事责任能力。经公安机关立案侦查、移送审查起诉，山东省莘县人民检察院于2023年5月18日报请山东省聊城市人民检察院提起公诉。2023年6月19日，山东省聊城市人民检察院以故意杀人罪对杜某平提起公诉。2023年9月18日，山东省聊城市中级人民法院以杜某平犯故意杀人罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，限制减刑。

　　2025年3日23日，郑某明在其父亲的坟前祭祀时违规用火，在蜡烛、香火未熄灭的情况下离开现场，后引发森林火灾，过火总面积22.1427公顷(332.1405亩)。王某琴等6人的杨梅林被完全或部分烧毁。

　　延伸工作。司法救助案件办结后，山东省莘县人民检察院与该县农业农村局不定期开展回访，持续关注被救助人家庭生活变化情况。截至2025年7月，雷某申精神状况好转，并依托电商平台和该县某农副产品有限公司，帮助周边难以就业的残障人士销售农产品(已有16人参与)，推荐灵活就业的电商岗位。山东省聊城市人民检察院以本案办理为契机，与该市农业农村局会签《关于检察机关国家司法救助助力乡村振兴的实施意见》，以当地防返贫暨乡村振兴智慧云平台和检察机关统一业务应用系统为基础，搭建“数字+类案救助平台”，发现司法救助线索15件，以大数据赋能提升司法救助服务乡村振兴效能。

　　电影《731》马来西亚引进发行代表王美莲介绍，马来西亚观众对历史题材的关注和接受程度极高，希望将这部具有历史意义的电影带到马来西亚，引发大家对真实历史的关注与思考，让观众了解那段被掩盖的历史，更希望观众由此能对战争的残酷、人性的复杂，以及和平的重要性有更深刻的感悟。

　　运用系统观念，着力构建大统战工作格局。将系统观念贯穿统战工作各领域、全过程。比如，针对统一战线点多面广线长的实际，推动落实统战工作责任制，完善统战工作领导小组运行机制，凝聚起党政部门、人民团体、社会组织等各方面工作合力。再如，把统一战线放在推进中国式现代化山东实践这个大的系统中来谋划和推进，紧紧围绕编制和实施“十五五”规划、因地制宜发展新质生产力、进一步全面深化改革等方面的工作，组织广大统战成员围绕中心、服务大局，持续在提振发展信心、高质量议政建言、激发创新创造活力、助力双招双引、促进消费升级、增进民生福祉等六个方面下功夫，为现代化强省建设更加广泛地凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量。