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6.推进教师培养培训方式转型。教师教育相关院校要改革师范生课程体系，将数字教育相关内容纳入必修课程，增加人工智能应用、跨学科教学等方面的课程比重。改革培养模式，探索应用人工智能技术帮助师范生诊断课堂教学行为，指导及时改进。构建基于智能技术的见习模式，实时观摩中小学课堂、开展交流互动，提升实践能力。深化教师培训数字化改革，推进数据精准驱动、线上线下一体、理论实践融合的模式改革，提供个性化学习服务，带动教师研修常态化、机制化。
“90后”上班族牛亚男在“乏力门诊”摊位上结束问诊，和朋友交流起身体情况。“平时工作忙，没时间去医院，今天顺路过来，结果被医生把脉把出了‘熬夜后遗症’。”在她身后，等候问诊的年轻人排起长队，不少人举起手机，记录下独具特色的“中医夜市”场景。
9.丰富资源内容。围绕国家战略急需领域和教育改革发展重点任务，进一步汇聚教师发展优质资源，重点建设师德师风、数字素养培育、科学和工程教育、美育和劳动教育、心理健康教育等资源。建立优质教师发展资源征集遴选机制，加大优质资源开发与使用激励力度，引导社会力量参与资源开发，推进优质资源汇聚集成，构建多元参与、动态更新的教师发展资源体系。
2025年黑龙江省中俄青少年文化交流嘉年华系列活动将围绕中俄青少年创新创意、教育研学、文艺体育、时尚民俗、志愿服务等7大领域开展，预计在黑龙江省举办各类中俄青少年交流活动20余场，覆盖2000余名中俄青少年开展文化交流。
“天津像被按下了文化快进键。”艾米惊叹。在五大道，230多栋英法意式洋楼让她恍若穿越到欧洲；瓷房子用7亿多片古瓷拼贴出“疯狂的艺术”；摩天大楼群又瞬间将她拉回现代。最让她感到有趣的是街头偶遇的“迷你埃菲尔铁塔”，这让她不禁感叹：“天津把世界装进了一个街区！”
如果有条件，能够买到嫩南瓜最好。托现代物流的福，现在很多菜场或者买菜APP都能买到。四季豆一定要挑选鲜嫩、饱满、一掐就断的那种，确保食材的鲜甜味都还在。
(二)数字赋能教育教学改革行动。加强教育新型基础设施建设，深化人工智能、大数据等技术在教育教学中的应用，推动教学理念、方法和模式转型，提升教育教学质量。
