该中试平台受到企业，尤其中小企业的青睐。截至目前已入驻中试项目51项，完成中试证39项，吸引多家外地企业来衢开展中试，形成“中试+招商”的窗口效应，目前中试平台已列入首批工信部制造业中试平台重点培育库。
“这要放在前几年，实在没有精力去办。”兰淑琴介绍，金榕社区2021年成立，辖区内7个商品房小区有居民2万多人；宁德市学生人数最多的九年一贯制学校也在该社区，学生人数超6500人，社区两委干部却只有9人。“过去，单是针对学校门口交通拥堵和流动摊贩问题的投诉，数量就占整个乡12345热线投诉件的1/3。”兰淑琴说。
“在一系列扩内需、促消费政策带动下，消费市场趋于活跃、态势向好，这意味着下半年消费发展是有支撑的。”国家信息中心研究员杨道玲说。
今年是我们的全民族抗战胜利80周年。抗战爆发后，整个家族在我的曾祖父王厚甫及他的堂叔王炳南带领下，毁家纾难，不仅捐献了所有家产，还把全家所有的成年人和半成年人送上战场，可以说是为拯救民族危亡和捍卫家园竭尽全能。我们这个家庭的经历，可以看作是全民族抗战不屈不挠精神的一个缩影。
“混乱的时候，摆摊的小货车、三轮车在路边排成一排，还有违停的小汽车，好好的双向车道直接变单向车道。”金榕社区内的蕉城区第二实验学校，上下学期间的校门口堵车和流动摊贩扎堆问题，兰淑琴早就求助过相关部门，但不同部门分开行动各管一块。上下学时间，交警前来指挥交通，但其他时间，还有违停车辆造成拥堵；早上或傍晚，城管部门会来管理流动摊贩，但也不是每天都来。学校门口的治理难题一直不能彻底解决。
科学推进生态保护修复需要遵循三个基本原则。首先是整体性原则，必须将生态系统视为有机整体，避免碎片化治理。生态系统中的各个要素相互关联、相互作用，牵一发而动全身。比如，长江经济带生态保护就需要统筹考虑上下游、左右岸、干支流等多方面的关系，实现全流域的系统治理。其次是自然优先原则，要充分发挥生态系统的自我修复能力。我们的干预应该是顺势而为，而不是取而代之。比如在退化草原修复中，采取围封禁牧等自然恢复措施往往比人工干预效果更好。最后是协同性原则，要实现生态效益、经济效益与社会效益的统一。生态保护修复要找到生态保护与民生改善的结合点。在实施路径上，需要建立科学的评估体系，制定差异化的修复策略，完善多元参与机制，强化科技支撑能力。
“过去5年，中国持续推进教育强国建设，加强人力资源开发利用，在人才培养方面取得了诸多积极成效。”国家发展改革委宏观经济研究院社会发展研究所社会治理室主任、研究员李璐分析，在创新驱动发展、产业转型升级的大背景下，全国人才需求量不断增加，基于此，中国在教育上加大相关领域招生培养力度，在高等教育阶段加强前沿学科和基础学科相结合的专业设置，推动高等教育的规模和质量均实现明显提升。围绕技能人才培养，中国持续推进产教融合，培养高素质技能人才的路径越来越清晰。同时，创新拔尖人才的培养越来越受重视，面向基础教育加强创新能力培养，人才发现和培养机制不断完善。
“今年社区对接蕉城区总工会，办起了公益暑托班。”兰淑琴感慨，现在事务性工作少了，为群众服务的时间多了，社区还来了得力的帮手。暑托班、口琴培训班、社区工坊、假期法治课……兰淑琴介绍，在近邻党建指导员吴秀云的协助下，社区办起不少惠民活动。
