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　　第41个教师节前夕，记者来到乌城小学，方根水正在为六年级学生教授道德与法治课。他在黑板上写下“感受生活中的法律”八个字，左手手指的指关节处，因常年握笔留下的茧印若隐若现。(完)

　　2004年，方根水迎来了教育生涯的转折，从田垅小学调任至离家不到两公里的乌城小学担任校长。“这里曾是我的母校，能回来担任校长，觉得十分幸运。”从教书育人到守护一校师生成长，方根水深知，自己的担子更重了。

　　学科专业设置是“前半程”的基础性工作，如何建设好新专业、提高人才培养质量这一“后半程”的工作更为艰巨。人工智能、新能源材料、量子信息科学等新兴学科，具有交叉融合性强、技术迭代快、实践要求高等特征，传统的“单一学科教学”模式已难以满足人才培养需求，必须从课程体系、实践教学、师资建设、协同机制等方面全面创新，构建适配产业需求、符合人才成长规律的培养体系。具体来说，对内，有必要更新教学内容、革新教学方法、重构课程体系、建强师资队伍、打破学科壁垒，推进人才培养范式深刻变革；对外，则要加强协同育人、深化产教融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。

　　与此同时，一种基于技能交换的“互拍搭子”模式也在兴起。北京青年报记者注意到，越来越多的网友不再单纯依赖专业陪拍，而是通过社交平台寻找“互拍搭子”，共同完成影像创作。

当地时间10日凌晨，哈马斯发布该组织高级官员苏海尔·辛迪9日晚间接受卡塔尔半岛电视台采访的相关内容，详细说明了当天哈马斯领导层在卡塔尔多哈遭遇以色列空袭的情况。辛迪表示，袭击发生时，哈马斯谈判团队与部分领导人正在讨论美国方面提出的停火构想及特朗普提交的协议草案。

　　李牧芸说，在新西兰的历史课中，第二次世界大战的内容所占篇幅并不多，关于中国战场上那些漫长的抵抗、惨烈的牺牲和东方主战场的重大意义，也很少被提及。对李牧芸来说，父母的讲述、中文学校的教育，以及来自中文世界的书籍与影视作品补充了她的世界观，让她深刻认识到中国人民在二战中的重大牺牲与抗争精神。“这些材料与经历为我补全了那段历史记忆中缺失的部分——不仅是战争的惨烈，更是一个民族在危难时刻挺直脊梁、顽强抵抗外侮的精神气节。‘大好河山，寸土不让’不只是一句口号，也是承载着血与火、尊严与坚守的壮烈历史。我是华人后裔，中国是我的根脉所在，我为中国在世界反法西斯战争中所作出的重大贡献而自豪。”她说。

　　【典型意义】本案是横向垄断协议损害赔偿典型案件。本案裁判明确了在横向垄断协议实施期间与垄断协议实施者签订合同的经营者的损失推定，同时明确了横向垄断协议实施者主张价格上涨存在非垄断因素时的举证责任及法律后果，减轻了横向垄断协议纠纷中原告的举证负担和证明难度，对切实维护垄断行为受害人的合法权益具有积极意义。