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在视觉隐喻方面,学院针对学生运用视觉隐喻过于直白或过于晦涩的问题,在教学引入“隐喻网络”构建方法,通过大量联想训练,建立丰富视觉隐喻库,并学会根据不同传达目标和受众特征选择合适隐喻策略。
把握纪念活动契机,激发干事创业动力。伟大事业孕育伟大精神,伟大精神引领伟大事业。纪念活动是历史事件在当代的延伸,它通过回溯共同记忆,搭建起历史与当下、先烈与后辈的情感桥梁,完成对历史事件本身承载的精神的传递。我们以历次纪念活动为契机,总结提炼系列精神内涵,引导人们将其内化为价值追求,推动个人理想与家国命运同频共振。在纪念红军长征胜利80周年大会上提出弘扬伟大长征精神,为走好新的长征路积蓄了情感与力量。行盛典以撼人心,将精神传承作为纪念活动的重要内核,必将激发起亿万人民的奋斗热情,以坚定的信念与实际行动全面推进强国建设、民族复兴伟业。
合肥9月29日电 (刘鸿鹤)“百戏入皖·星耀合肥”戏曲主题活动28日晚在安徽百戏城启幕,京剧、昆曲、黄梅戏、越剧、豫剧、徽剧等剧种的9位中国戏剧梅花奖得主演绎经典曲目。
科技体验馆以“高铁科技”为主题,以“点燃少年探索之火”为目标,将复杂的工程原理转化为生动的互动体验。展馆设置了“极创领跑”“极速之梦”“极效智造”“极致探秘”“极达未来”和“火车乐园”等展厅,涵盖高铁研发、制造和运行的多个环节。观众可以在这里模拟驾驶高速列车,参与列车设计、车体焊接、列车组装和试验验证等虚拟体验,通过问答闯关、角色扮演等方式了解高铁如何实现“又快又稳又安全”。
当代设计教育正在经历从形式美学向心理认知转变的深刻变革。鲁迅美术学院(以下简称“学院”)在设计教育实践当中,率先提出“心理赋能视觉”教学理念,把认知心理学、视觉感知理论和设计实践深度融合,构建起以心理认知为驱动、以视觉传达为载体的全新教学体系。这一教学模式不但突破传统设计教育重技法轻内涵的局限,为当代设计教育的心理学转向提供具有前瞻性的实践范式,更为培养有心理认知敏感度的新时代设计人才奠定坚实基础。
南京9月29日电(朱国磊 徐珊珊)中秋前夕,“月圆栖霞·青春共聚”台湾学生中秋联谊活动在南京栖霞古镇举行。40余名在南京就读的台湾学生与大陆师生一起制作手工月饼,参与传统文化体验,在共迎团圆佳节中感受深厚情谊。
在视觉搜索方面,学院根据人类在复杂视觉环境里搜索目标信息时,遵循的特定认知规律,在教学当中引入了“视觉搜索实验”,通过模拟真实的信息搜索场景,帮助学生理解不同设计策略对搜索效率的影响。经过视觉搜索训练,学生学会运用颜色编码、空间分组、视觉引导等手段,优化信息可搜索性,有力提升了设计的传达效果。