陈立指出，虽然ADHD发病率高，但其共病现象多，诊断需要格外谨慎。许多因注意力不集中、成绩不好来看诊的孩子，还共病情绪障碍、网络成瘾、语言交流障碍等，以及一些更少见的疾病，例如运动协调障碍造成的小肌肉协调能力低下，从而在书写上表现出缺陷。不同步解决这些问题，只诊断一个ADHD，显然是不妥的。如果误诊漏诊、药不对症，很可能放大药物副作用。
沈文钦建议，保研也应设定统一明确的启动时间。若启动过早，可能冲击教学秩序，也会加剧学生焦虑。他认为，合理时间节点应不早于大三学年结束。
不过，北京某三甲医院一位不愿具名的精神科医生向《中国新闻周刊》表示，部分患者可能确实会将从医院开出的专注达转作他用。据他了解，一些家长会在寒暑假期间给患ADHD的孩子停药，并将没吃的药物在社交媒体上转售，“这一风险，医院目前确实还无法控制”。
7月14日电 国新办14日举行新闻发布会，请海关总署副署长王令浚介绍2025年上半年进出口情况。王令浚在会上表示，当前，个别国家滥施关税，违背国际贸易规则，给全球经济发展带来严峻挑战，近期多个国际组织都下调了今年全球的贸易增速。尽管面临外部不确定性，但多元稳定的市场、创新优质的产品、应变求新的外贸主体，让我们有底气、有信心、有能力应对各种风险挑战。
究竟什么样的孩子需要来就诊？陈立指出，家长需要对孩子的情况有个预先评判，如果孩子只是暂时的成绩下降，优先寻找环境原因，例如同学矛盾、父母关系紧张等，并做一些自我调适。如果仍难扭转，则可以就诊。一般认为学习困难门诊面向班级成绩排名后10%的孩子，但这并非固定标准。
在互联网健康科普大潮中，医务人员从诊室走向网络，把健康知识传播到千家万户，值得肯定。然而，少数医生“夹带私货”，其本质是利用专业资质牟取不当利益，严重违反了互联网诊疗管理和广告管理相关法律法规。事实上，健康科普一旦与商业利益挂钩，不仅会损害医疗行业的公信力，而且会危害人民群众的生命健康。因此，加大对医务人员开展健康科普行为的约束，势在必行。
谈及《金蛇狂舞》等中西曲目编排，奥地利指挥家孔兹(Christoph Koncz)认为，音乐诠释带有文化印记，与中国乐手合作中国作品，正是双向交流的体现。他以古斯塔夫·马勒《大地之歌》取材中国诗词为例，指出文化互鉴古已有之，而古典音乐因超越语言，成为连接人心的独特纽带。
兴索万高度评价中国理念和中国方案在推动人类文明进步、维护世界和平发展方面的积极作用。“中国提出的全球文明倡议倡导文明包容，为国际社会共建和平、共促发展指明了方向。”
