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　　如果学生想学习本专业以外的内容，在转专业之外有没有其他选择呢？答案是肯定的。实际上，不少高校都提供了辅修学位、微专业等多元化培养项目。这些项目能够帮助学生在原有领域中找到新的发展方向。比如，辅修通常要求修满20到30学分，课程压力小于转专业。学生毕业时，如完成辅修专业课程并达到学位条件的，会同时获得主修和辅修学位。当前，部分高校已推出了微专业课程，以模块化课程形式满足学生专项能力的提升需求。以首都经济贸易大学“ESG投资与管理”微专业为例：学制1年，核心课程包括ESG理论、评价评级、投资实践等，旨在培养学生从事ESG投资与管理工作的知识、能力和素养。

　　有人会说，不同的专业就业出路不同。这更是一个复杂的问题。社会发展这么快，谁能保证现在的所谓热门专业四年、六年之后还会热？国家建设需要优秀人才，不论学哪个专业，学生都应该好好学、认真学。

　　世界机器人大会正是合作理念的实践平台。保罗·洛佩斯观察到，大会展示了来自中国、日本、韩国、中东、非洲等国机器人技术与产品，汇聚了全球最前沿的实践案例，各国企业和科研人员相互交流学习，证明合作共赢远比零和博弈更具生命力。

　　从娃娃唱戏抓起，岑兜村还在不断探索非遗活态传承的各种可能。此前，通过举办高甲戏服饰文化田园走秀、高甲版脱口秀、戏剧快闪、戏剧潮玩、戏剧帮传会等各类活动，岑兜村以“戏曲+N”的模式让传统艺术走进生活，拉近与观众的距离。

　　6月14日上午，水利部组织开展抗旱专题会商，分析研判华北黄淮等北方地区旱情形势，要求即日起，受旱地区上游黄河、海河、淮河流域的控制性水库全部进入抗旱调度模式，加大下泄流量，保障抗旱用水需求，确保城乡居民饮水安全，以及规模化养殖和大牲畜用水安全，全力保障灌区农作物时令灌溉用水。6月14日15时，水利部将针对河南、河北的干旱防御应急响应提升至三级，目前维持针对山西、江苏、安徽、山东、陕西、甘肃6省的干旱防御四级应急响应，并派出两个工作组正在一线指导抗旱工作。

1934年开始记日记并非偶然。这一年，李亦怀开始独当一面主持浙江地方银行温州分行的工作，成为这家银行的实际掌舵人。“这是他事业的崭新起点，”吴敏超分析道。李亦怀是李辅燿三子，从小在私塾熟读四书五经，后又接受新式教育，先后考入长沙雅礼大学、国立武昌师范大学就读。1927年开始，李亦怀在江西南昌裕民银行任职，后又到杭州工作。1932年，李亦怀到浙江温州组建浙江地方银行温州分行，担任该行经理前后长达15年。日记写到1947年2月下旬李亦怀离开温州时停笔，涵盖了他经理浙江地方银行温州分行的大部分时期，跨越全面抗战爆发前、抗战期间和战后。

　　譬如，AI大量应用于客服行业，提高了劳动生产率，虽给就业带来压力，但也创造了如数据行业等薪酬更高的新职位；在数字人、动画制作、美术制作等创意类行业领域，AI取代了90%以上的重复性劳动，广告行业和数据处理相关行业也发生很大变化。