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小桃骂乔慈
北京大学教育学院教育经济与管理系主任杨钋曾在深圳职业技术大学、北京电子科技职业学院和山东外事职业大学调研，她发现，这是一种典型的职业本科转型冲突。当下，无论是民办还是公办职业本科，它们基本都是由高职院校升格而成。目前，职业本科只有部分专业开始提供本科教育。因此，逐步地把专科层次教育弱化，需要经过一个比较长的周期。
实践性教学是职业本科的一大特色。《职业本科专业教育标准》规定，相关课程原则上不低于60%，“双师型”教师（同时持有教师资格证和中级以上技术职务的教师）占比不低于 50%，高级职称专任教师的比例不低于 30%。
黄秀銮家“庭院种菊花”的模式在村里不是少数。新丰村带动村民用庭院闲置空地“增收”，村民们在大丰区丰富的农产品中选种“混搭”。秋天摘菊花时，一些村民会“抽空”种大蒜。大蒜也是大丰的农产品“金招牌”之一。一季菊花一季大蒜，收益更高，一亩地能赚近1万元。
一只小小的粽子，映射了这些年党风政风、社风民风的大变化。从购买方的角度来看，一方面，党员干部自觉抵制“节日腐败”，斩断违规收送礼品链条，使用公款购买赠送粽子节礼的行为几乎销声匿迹，节日风气更清爽，群众认可度更高；另一方面，消费者更加推崇简约适度、绿色低碳的生活方式，更加注重性价比、食品口味、食材质量，而非包装的华丽程度、送礼是否有面子，“买者不吃，吃者不买”的现象成为历史，虚高消费倾向得到遏制。
第一，台内务问题难解。近期“在野”党主导的台立法机构改革行动，造成“朝野”关系紧张、立法机构议事冲突频传；台行政机构提复议案让行政和立法冲突浮上台面，政党纷纷走上街头诉诸群众，政局动荡、人心不安。
(三)价值重塑，构建正向朋友支持体系。为进一步净化常某东朋友圈，引导其树立积极向上的生活态度，检察机关积极链接社会资源，建立“阻断——替代——强化”干预机制：一是司法社工联合社区工作者帮助常某东对朋友圈进行分析筛选，借助检察机关办理的多起未成年人故意伤害案件“以案说法”，对常某东讲解其朋友的不良行为，帮助其净化朋友圈。二是司法社工引入大学生志愿者开展“阳光伙伴”结对活动，发掘常某东的篮球特长，推荐其加入青少年篮球队。持续对常某东的现实表现进行动态跟踪评估，3个月后，常某东成功脱离原不良群体，生活学习步入正轨。三是检察机关协调教育部门启动“护蕊转学”绿色通道，将常某东转入配备心理导师的寄宿制学校。联合司法社工、学校教师组建“检社校”爱心团队，加强关爱帮扶和课业辅导，经过共同努力，常某东学习成绩显著提高。
北京大学教育经济研究所教授郭建如所在的课题组曾走访浙江、广东、天津、北京、重庆、苏州等地100余所高职院校，近两年，郭建如把研究目光转向职业本科。谈到这些毕业生们诟病的问题时，他告诉记者，相对公办高校来说，民办高校的办学资源十分有限，其中最明显的差异是财政收入，民办高校主要收入来源是学费。据2025年各学校官网公布的预算报告，在互联网热度最高的深圳职业技术大学仅财政拨款一项就达到近24亿元，河南省的职业本科黄河水利职业技术大学财政拨款有2亿余元。
