在宜城市监委委员李成雄看来,过去,公务接待最突出的制度漏洞是没有规范的审批流程,各自为政、各有操作,简单说就是“安排一张嘴、标准一句话、报销一支笔”,能不能安排、安排什么标准、怎么报销,全凭领导干部的个人喜好。
在输出阶段,判定抄袭的核心原则是“实质性相似”。实质性相似是判断是否存在抄袭的最重要的标准。我国《著作权法》虽然对实质性相似的标准没有明确规定,但在长期的司法实践中已主要形成两类评判标准:一是整体比对法,即不区分思想与表达,以一般理性第三人的视角判断作品在整体上的主要特征、核心内容等方面是否构成实质性相似。在比较时无需拆解作品元素,而是将双方作品并列、整体分析,比较两者的相似度。该种比对方法常见于对美术作品、摄影作品等作品类型。二是抽象过滤比较法,即将原作与涉嫌抄袭的作品中的故事情节、人物设定等要素抽象出来,在过滤掉其中具有公共性、不受保护的内容后,再对剩下的部分进行对比和鉴定。
北京市社会科学院法治研究所副所长 王洁:网络游戏现在没有完全实现未成年人和成年人分区,这样未成年人被害的机会就会增加。实际上网络平台、网络游戏的开发者在这方面还有很多可以采取的技术措施,比如登录游戏平台的时候,第一次进入时平台可能要求刷脸,但仅此而已,在后面的游戏过程中并没有要求再次刷脸,未成年人以成年人的身份同样也能进去,所以缺少这样一种技术监管措施,很多未成年人就会一直使用成年人模式。
行政长官卓越教学奖督导委员会主席叶礼德赞扬获奖教师具备扎实的学科知识、超卓的教学能力,善用多元的教学策略,并结合创新科技和电子学习工具,成功营造优良学习环境和高度互动的学习气氛,启发学生上进,有效提升学生的自主学习能力。他鼓励获奖教师秉持专业精神,继续追求卓越,精益求精,为国家和香港培养爱国爱港、德才兼备及有承担的新一代。(完)
北京7月4日电 (记者 刘育英)中国工业和信息化部组织中国互联网协会和中国信息通信研究院3日在北京发布《移动互联网应用服务用户权益保护合规管理指南》(下称《指南》),引导行业提升合规意识和服务水平。
翻阅18份合作协议项目清单,一个显著特点是跨地域、多学科、多对一。南京市、淮安市各一所,常州市两所高职院校协同对接毕节市财贸学校;徐州市、常州市各一所高职院校共同对接毕节幼儿师范高等专科学校;常州市、淮安市各两所高职院校联合结对帮扶毕节工业职业技术学院;常州市三所高职院校一起帮扶毕节职业技术学院。“这种‘组团式’帮扶有效避免了资源碎片化,实现了优势互补。”民革江苏省委会副主委、民革常州市委会主委张加林介绍,他们建立了包括项目清单管理、定期会商、成效评估等在内的工作机制,确保帮扶资源能够精准对接当地需求。
当陈可明确表示不打算买课,希望立即试稿后,就再也没收到对方的回复。“后来我听报名的人说,他们交钱后便被老师拉黑,钱也没有追回。”