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顺德一村通知全村准时在家点蚊香
拒绝转岗建议后，温女士要求结算试岗期工资。人力资源工作人员却回复称：“你只是跟课学习，本来就不该有报酬。”温女士并不认同这个说法。后来，她几番尝试沟通，并表示留存了课堂照片、聊天记录等自己提供劳动的证据，但对方不再回复消息。
海口8月25日电 (记者 王子谦)随着台风“剑鱼”远离海南岛，经海南省政府同意，海南省气象局25日7时将台风一级预警降为台风三级预警，海南省防灾减灾救灾委员会7时30分将防汛防风Ⅰ级应急响应降为Ⅲ级应急响应。
在会见国泰集团行政总裁林绍波时，自治区党委书记马兴瑞表示，希望国泰集团发挥优势，和新疆共同运行好直航航线，不断提升吸引力和可持续性。着眼更大范围、更宽领域拓展双方互利合作，助力新疆经济社会加快发展，打造亚欧黄金通道和向西开放桥头堡。用好新疆区位优势，积极开拓中亚等区域市场，实现更大发展。
国家体育总局体育科学研究所相关负责人表示，此次活动将以“科学+趣味”的形式，帮助青少年掌握科学运动方法，培养终身运动习惯。活动还将通过科普展播、知识竞赛、AI沉浸式科普体验等形式，激发青少年对科学健身的兴趣。
来自甘肃的温女士也有类似的遭遇。今年4月，温女士应聘进入兰州城关区一家教培机构，岗位是少儿编程老师。面试时，单位提出试岗一周，温女士虽然不愿意，但刚毕业的她急于找工作，只能勉强应下。她告诉记者，面试过的其他教培机构，也基本都有试岗期。
姬彦红透露，今年山东女子学院婴幼儿发展与健康管理本科专业招生40人，人才培养以“会照护、精评估、能指导、懂管理、可发展”为核心目标，系统构建学生的综合能力：“会照护”要求学生掌握婴幼儿身心发展规律和健康管理方法，核心课程包括婴幼儿生理学、心理学、保育学、营养喂养、疾病预防与急救等，培养扎实的照护与回应能力；“精评估”指学生能科学评估婴幼儿发展状况，依据其行为表现制定个性化照护与教育方案；“能指导”侧重培养学生创设适宜环境、组织适龄游戏活动及引导家长成为婴幼儿发展有效支持者的能力；“懂管理”涵盖托育机构运营实务，为学生从事管理工作奠定基础；“可发展”注重理论素养与学术能力培养，使学生具备终身学习意识和一定的研究能力，持续关注行业动态。
记者采访发现，李先生的遭遇并非个例。招聘时，一些企业会在面试后设置3～10天的试岗期，临近试岗结束，再以“经验不足”“人岗不匹配”等理由辞退劳动者，并拒绝支付试岗期工资。当劳动者想要通过投诉、劳动仲裁等途径讨薪时，由于未签订劳动合同，证明劳动关系又成为难题。
