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　　在天津师范大学的放映现场，一共404名“汉语桥”选手和家长共同观看了《窗外是蓝星》，影片不但向小选手们展现了中国的航天科技成果，也展现了中国的文化。

“俞孔坚老师是在中国生态性地景规划与设计方面有开创性的一个学者，他的学术思想与实践极大地影响了中国的建筑、城乡规划、景观园林学科与领域，一定意义上扭转了景观园林领域的学术混乱局面。”南京大学建筑与城市规划学院教授赵辰今天接受澎湃新闻采访时说。

俄罗斯喀山市卡班湖群滨水区景观复兴为跨国实践项目，针对卡班湖群的水质恶化与生态退化问题，通过湿地修复、植被重建与滨水步道设计，恢复了湖泊生态功能，同时打造了融合鞑靼文化元素的公共空间，成为国际生态合作的典范。

　　襄荆高铁建成通车后，最高时速按350公里运营。开通运营初期，每日开行动车组列车最高达26列，均为跨线动车组。襄阳至荆门最快29分钟可达，较目前普速旅客列车压缩50分钟；襄阳至荆州最快55分钟可达，较目前动车组列车经武汉至西安高铁襄阳至汉口段、武汉至宜昌铁路汉口至荆州段运行，压缩147分钟。为满足旅客不同出行需求，铁路部门在襄荆高铁实施灵活折扣、差异化的市场化票价机制，为旅客出行提供更多选择，具体票价可通过铁路12306查询。

　　习近平总书记强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。知者行之始，行者知之成。党的创新理论是在实践中形成并不断发展的，思政教育也应当是一个激发情感、提升认知、确立价值、指导实践的过程。形成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课建设的重要方向。要善于捕捉学生关注的话题，精准了解学生“所需”，让课程“所教”有明确方向，让青年学生认同信服。注重效果评估，帮助学生举一反三，让课堂“所教”变成理解历史和现实的“所懂”。让理论学习从问题中来，回到现实中去，引导青年学生将“所懂”转化为解决现实问题的“所用”，从而达到知行合一的效果。办好“行走的思政课”，让学生走出校门感知社情民意、亲身解决问题，推动思政教育从“书本说理”向“大地叙事”转变，增强当代青年的使命感和责任感，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者。

　　体验中心筑平台，齐鲁风韵展新姿。五年来，先后在各大洲多个国家建设齐鲁文化体验中心，通过书籍陈列、场景复原、多媒体演示、传统工艺体验等方式，立体呈现齐鲁文化精髓，吸引海外侨胞及当地民众“零距离”感知齐鲁风韵，成为海外感知山东、理解中华文化的“直通车”。

　　“我还看到医疗下沉所带来的改变：从‘路途遥远’到‘就近就诊’，从‘等待专家’到‘本地诊疗’。”李军感言：“曾经，我们‘送医上门’；如今，越来越多本地医生能通过远程做出精准判断，独立操作复杂诊疗。这背后，是政策扶持、技术传承和人才培养多重发力的成果。”