作为“一带一路”税务学院·澳门的重要教学补充单位，横琴校区积极面向葡语国家(地区)财税官员开展税收知识培训和研讨交流，提供中国式现代化税务实践场景教学等多样化的学习资源，有力深化内地与葡语国家税务交流和合作，共同提升税收征管能力。
立足三尺讲台，一堂生动有趣的优质课让学生入脑入心；走进生产一线，一手精湛的技艺引领学生爱上学习技能……对河南省广大职业院校来说，如何引导学校现有在职教师在校企合作过程中，走进生产一线提升技能，转型为合格的“双师型”教师，是长久以来一直探索的课题。
今年暑假期间，河南省教育厅组织开办了面向机械制造及其自动化专业、大数据与会计专业等多个不同的“双师型”教师培训班，以及道路与桥梁工程技术、工业机器人技术等多个专业的教师企业实践培训班，老师们不仅要学习理论知识，还要参与实际操作，以期打通产教融合的“最后一公里”。
自 2016年起，河南便建立起 “双师型” 教师培养培训基地动态管理机制，每4年在该省高校、龙头企业、优质职业院校中公开遴选认定基地，并依据年度绩效考评结果进行调整优化。基地培训采用 “理论 + 实操” 双线并行模式，其中理论教学 15 天、实践教学 30 天，总课时不少于 360 学时，确保教师 “学懂弄通、练精练熟”。
此次发布的5件典型案例，涉及滥用行政权力排除、限制竞争行为，固定商品价格及分割销售市场的横向垄断行为以及行业协会组织本行业的经营者从事垄断行为等重要法律问题，涵盖交通、建材、原料药、化工等民生行业。这些案例主要体现出以下特点：
阿拉木图人口近200万人，民航吞吐量规模在1000万人次；乌鲁木齐人口超过400万人，民航吞吐量规模在2700万人次。“新疆人均乘机次数更多，但乌鲁木齐国际旅客吞吐量不到阿拉木图的十分之一，国际货邮吞吐量更是阿拉木图的零头。” 李瀚明认为，换个角度，差距就是上升的空间。
在C组决赛中，广东队对阵北京队。广东队开场便火力全开，依靠快攻打法与高强度夹击防守，以26:6的领先优势结束第一节的争夺，牢牢掌握比赛主动权。次节比赛，广东队状态保持火热，将比分改写为59:22。下半场，广东队持续扩大比分优势，最终以100:65战胜北京队，拿下十五运会群众比赛五人篮球男子组的第二枚金牌。
站上位于门店的足部大数据采集分析仪器，只需15秒钟，就可以自动测量分析双脚的50多项数据并推荐适合的鞋款，消费者试穿下单后，数据立即传输到工厂的中控系统，门店后的智能化工厂车间即刻生产，一双鞋最快只要2小时就可以生产出来。穿上“定制鞋”后，几乎不需与脚磨合——这是记者在福建双驰科技有限公司收获的运动鞋“私人定制”体验。
