“相信中国就是相信明天，投资中国就是投资未来。”中国正以开放的主动赢得改革发展的主动，以更高水平开放赢得未来，不断为动荡的世界经济提供新机遇、注入新动能。
英国国际英语外语教师协会主席克里斯托弗·格雷厄姆表示，在人工智能技术深刻影响教育的时代，外语教师肩负着培养具有全球视野、科技素养和文化理解力的新一代人才的使命。英国国际英语外语教师协会愿与“一带一路”语言教育文化组织联盟加强学术交流，为中国、亚洲乃至全球英语教师构建更广阔的合作平台，促进各国教师专业发展与经验共享，共同推动英语教育事业创新发展。
教育部副部长杜江峰在致辞中表示，自“一带一路”倡议提出以来，中国教育部始终将语言互通作为服务共建“一带一路”高质量发展的重要举措，一方面不断完善外语教育体系，基本实现“一带一路”官方语言全覆盖；另一方面大力推动中文走向世界，让全球学习者享受更加便捷的中文学习条件。他呼吁中外语言教育界着力塑造智慧引领的教育形态、建设能力多元的教师队伍、打造共享共荣的交流体系，通过促进语言教育高质量发展，为推动构建人类命运共同体提供更有力的支持。
洪玛奈在社交媒体上回应说，柬方同意“关于两国武装部队立即无条件停火的提议”，事实上，他24日与东盟轮值主席国马来西亚总理安瓦尔通电话时已经表达这一立场。
我们还需要正视一个问题：谁被“看见”，谁却总是被视为“永远的观众”。这种不对等的关系需要被打破。玛丽亚（Mariah）曾为刑满释放人员开办专门学习商业技能的项目。她告诉我，学员们需要适应这个项目。“我们的创业者们需要一段时间才能适应被关注的感觉，他们会想：‘你的意思是，你只是想了解我的想法？只是想来这里投资我的计划？我们只是要谈谈我想做的事？’”这些学员对这种“被看见”的新奇体验感到震惊，他们提出的问题中流露出一种隐隐的痛苦：他们不确定自己是否配得上被别人如此关注。“所有这些都是一种‘解构’，”玛丽亚说，“尤其是对于那些在监狱里待了很久的人来说，他们在监狱里完全失去了权力。”这种解构的一部分，还意味着要在书籍和电影中为不同的声音留出文化空间，并在医疗和教育领域培训和聘用来自弱势背景的人，让他们能够参与其中，帮助他人讲述这些本不被看见的故事。
据介绍，全省夏收工作6月7日基本结束，夏粮丰收已成定局。夏播工作从5月28日大面积展开，截至6月13日，已播种面积7915.2万亩，夏播工作大头落地。初步统计，目前全省因旱不能播种面积323万亩，若未来持续无有效降水，夏播进度将会进一步放慢。
2024年7月27日，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。一年来，15个遗产要素得到更为系统全面的保护，先农坛庆成宫、正阳门箭楼等重要遗产点向社会开放，为中轴线的文化阐释增添新空间。
6月13日、14日，河南多地发布人工增雨公告。提醒：任何组织和个人若发现未爆炸或爆炸不完全弹头、弹药碎片或火箭弹残骸，切勿擅自移动、藏匿、拆解和损毁等，请立即报告当地政府或人工影响天气有关部门，或者立即拨打110向当地公安部门报警。
