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　　学科专业设置是“前半程”的基础性工作，如何建设好新专业、提高人才培养质量这一“后半程”的工作更为艰巨。人工智能、新能源材料、量子信息科学等新兴学科，具有交叉融合性强、技术迭代快、实践要求高等特征，传统的“单一学科教学”模式已难以满足人才培养需求，必须从课程体系、实践教学、师资建设、协同机制等方面全面创新，构建适配产业需求、符合人才成长规律的培养体系。具体来说，对内，有必要更新教学内容、革新教学方法、重构课程体系、建强师资队伍、打破学科壁垒，推进人才培养范式深刻变革；对外，则要加强协同育人、深化产教融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。

　　三是闽台人文社会交流不断深化。闽台民间交流持续扩大，今年1至8月来闽参加各类涉台活动的台胞累计约2.8万人次，同比增长40%。一大批台湾青年来闽实习、就业、创业。出台大陆首部文化领域涉台专项地方性法规《福建省闽台关系档案保护条例》，征集“迁台记忆”等档案文献5.49万件。试点实施台湾业者在闽投资设立广播电视节目制作经营公司，已引进7家台湾业者。

　　二是“齐全”。我国已成为海洋产业门类最齐全的国家之一，我国已经拥有全部15个主要海洋产业，15个主要海洋产业都是规模大、势头好，比如海洋水产品总产量已经连续36年稳居世界第一，老百姓餐桌上的海产品是越来越多了，蓝色粮仓建设成效显著。海洋油气成为增储上产的主力，2024年海洋原油增量占国内原油增量的70%以上。海空装备市场份额2024年占全球的50%以上，海水淡化工程规模现在已经超过每天290万吨，其中天津滨海新区已经建成国内首条全国产的海水淡化生产线。我国的海洋药物研发能力也已经跻身世界前列，自主研发的海洋药物占了全球已上市品类的28%，其中厦门市已经上市了全球纯度最高的氨糖药品。海洋能技术装备已进入世界第一方阵，浙江舟山兆瓦级潮流能发电机组连续并网时间和发电量均居世界前列。海运量和集装箱吞吐量占全球的1/3，海洋旅游2024年产业增加值达1.6万亿，邮轮旅游、海洋研学热度高涨，海洋变身“幸福打卡地”，碧海银滩已经成了金山银山。

　　在这场专题活动上，民营企业和外资企业就竞争合作、创新引领发展等话题进行讨论。与会嘉宾表示，民营企业经营机制灵活，决策和执行效率高，科技创新反应敏捷，而世界500强企业技术实力雄厚，经营管理成熟，跨国资源网络完善，双方发挥互补优势，合作空间和潜力巨大。

　　河南近年来锚定 “双师型” 教师队伍建设从 “量的积累” 向 “质的跃升” 把教师队伍建，设作为职业教育改革发展的基础性工作来抓，突出教师个体成长和教学团队建设相结合，在制度保障、模式创新、基地建设、资金投入等方面精准发力、综合施策，为加快实现职业教育现代化、培养大批高素质技术技能工匠人才提供有力师资保障。

　　“一带一路”税务学院·澳门课程导师、葡萄牙天主教大学客座教授Bruno da Silva说：“每次来横琴都有新的收获，我们的学员大多来自发展中国家，横琴校区的设立能帮助我们的学员开阔眼界、学习了解中国税收征管经验，共同提升税收征管能力水平。”

　　当前心理咨询行业乱象频发，更凸显年轻人自学时谨守边界的必要性。心理咨询行业准入标准模糊、培训质量参差不齐、部分“速成培训”过度商业化等问题，使非专业者难以分辨可靠资源。若自学者盲目输出“诊疗建议”，可能加剧行业混乱，甚至因错误引导延误专业治疗时机。因此，谨守边界既是自我保护，更是对他人负责。