近期，多地职业本科院校2025年招生数据显示，部分专业招生规模扩大，录取分数持续攀升，已大幅超越传统本科线甚至特控线。如新晋职业本科北京科技职业大学，其投档线大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等省份的职业本科录取分数均呈上升态势。这折射出社会认知转变与产业升级，体现了社会对高技能人才的渴求以及学生对多样化发展的诉求。
各地积极探索，拓宽数字基础设施建设资金来源，加强对新型工业化的金融支持。中国人民银行四川省分行着力提质工业化、制造业融资需求方面，2024年至2027年省级财政每年安排资金30亿元支持企业设备升级、智改数转、绿色低碳、安全生产、微技改等领域符合条件的项目。同时，实施省内银行增加制造业中长期贷款投放激励，对制造业中长期贷款余额增速超过28%的银行机构，按贷款余额增量的0.2%给予奖励。实施重大产业项目投资贷款财政贴息，在《全省500个重点工业和技术改造项目清单》中，投资进度超过序时进度的民间投资项目新增贷款，省级财政按年利率的1.5%给予不超过半年的一次性财政贴息，单个项目最高不超过300万元。统筹设立省级贷款风险补偿资金池，持续优化财政金融互动政策。
同时，消费需求持续释放。截至今年7月，日用家电销售额同比增长44.5%，家具零售额同比增长30.1%。智能化消费需求激增，服务型机器人制造业销售额增幅超50%。全国新能源车销量同比增长81.7%，增长势头迅猛。
火上热搜的阿鲁巴队旗手蒂默曼斯坐上了边吃边逛的火锅巴士，他说“成都有着完全不一样的魅力”；加拿大软式曲棍球队队员艾达·梅·赫德森和队友们看展览、逛集市，还体验了一把汉服秀；在浮士德球赛场上，30多名瑞士球迷跟中国观众学会了喊“雄起”；印度武术选手纳玛塔·巴特拉则希望有机会去青城山“学一两招”……
连日来，河南多地持续高温出现不同程度旱情，引发关注。目前河南情况如何？当地采取了哪些抗旱措施？国家对抗旱又有何举措？一文速览。
2019年9月，国务院办公厅印发《关于促进全民健身和体育消费推动体育产业高质量发展的意见》，其中提到推动体育赛事职业化，支持发展体育经纪人队伍，挖掘体育明星市场价值。2019年12月，国家体育总局发布废止部分规范性文件的通知，《关于对国家队运动员商业活动试行合同管理的通知》等限制运动员商业活动的规定被废止。曾文莉认为，即便如此，目前国内体育经济的价值还有待充分释放。她对已走上职业化道路多年的网球充满希望，认为网球市场可能是一个突破口。
深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教育核心使命在于培养符合国家发展需要、能解决复杂现场问题、推动技术工艺革新、兼具精湛技艺与理论素养的高层次技术技能人才。为此，坚守职业本科教育“类型底色”，关键在于将系统性、深层次、制度化的产教融合作为生命线。相关院校应联合龙头企业共同制定培养标准、共研实施策略、共建实训基地与产业学院，深入推动行业龙头企业实质性参与学校治理，如组建董事会或理事会等，赋予其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘中的适度决策权，确保人才培养紧跟产业发展脉搏。打造共生型产教融合平台，超越传统校企合作模式，共同建设集技术研发、工艺攻关、人才培养于一体的产业学院、协同创新中心等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人才培养与产业技术升级同步迭代，破解职业教育滞后性难题。如深圳职业技术大学与行业领军企业共建多个特色产业学院，将企业真实研发项目嵌入课程体系重构、教学评价与反馈、质量保障等教育教学环节。推动项目化教学变革，以源自企业的真实技术问题或工程项目为载体，重构教学内容与流程，让学生在解决实际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打破教育与产业藩篱、促成二者紧密联系的桥梁，也是职教本科区别于普通本科最鲜明的标识。
在对朱仙镇的实地走访中，东南大学“汴上挑大梁”社会实践队和中央财经大学“年画筑梦”社会实践队的队员们听到最多的，是非物质文化遗产代表性传承人对木版年画现状的忧虑。
