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　　今年是“绿水青山就是金山银山”的“两山”理念提出20年。前段时间，本报推出“我家门前有条河”影像征集及融合报道，大家纷纷晒出家门口的美丽河湖、幸福河湖，讲述“人水和谐”的动人故事。一张张河湖“靓照”，一幅幅宜人美景，讲述着人民群众不断增强的获得感、幸福感、安全感。

　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教育的课程体系亟须突破传统学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发展的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学模式，优化课程实施策略，强化技术知识的应用场景与结构化。超越碎片化技能训练，系统梳理特定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知识要素，形成支撑复杂技术问题解决的知识图谱。优化理论课程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性思维，创设具有鲜明产业特征的融合性学习情境，让学生在解决技术难题中自然习得必需的理论知识，提高技术实践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿动态化升级课程体系，将行业技术最新发展、标准变更、前沿趋势动态融入课程内容，建立课程内容快速更新迭代机制，实现课堂教学与技术更新同频共振，确保毕业生技术能力的前沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系，是职教本科高层次、不可替代性的根本保证。

　　对于文创在书展上的大出风头，有人忧心忡忡地认为，这是当下社会文化生活混乱的一种反映，在书展上书被边缘化了，消费者追逐流行文化符号，把文创当成精神宣言，而并不真正地走进文创背后的文学世界。出版社开发文创除了盈利外，目的是什么？书展上五花八门的文创是喧宾夺主还是相辅相成？邝芮认为文创是出版融合发展的一个重要部分，“文创会让整个书展热闹起来，至于能不能带动文学图书整体的销售，我个人思考是觉得比较难，文创销售也有自己独立的商业逻辑，文创是IP衍生品，这些IP是大家比较熟悉的，要反向带动的话我觉得难度比较大。”上海译文出版社副社长张顺则认为，从出版工作者的角度来讲，盖章、文创，最终目的还是要服务于本身在运营的出版内容，而不是简单的动作，或者说行为艺术。“牢牢地挖掘内容价值，转化为读者能够接受的方式，共享美好阅读生活，我觉得才是有价值和生命力的。”

　　事实上，发展新能源不仅可以降低能源转型成本，而且带来了另外两大积极作用。首先，中国的能源安全显著增强。其次，过去十年，中国城市空气质量稳步改善。例如，2024年北京收获290个优良天，这在十年前是难以想象的。

　　卓越的背后，是深得世界赞誉的“简约、安全、精彩”办赛理念。成都共启用27个现有和改造后的室内外场馆，其中18个利用既有场馆改造，9个依托湖泊公园等开放空间临时搭建。迪伦说，这是迄今为止最具可持续性的一届世运会。

　　将营商环境改革向纵深推进，是一场深层次的制度重构与治理效能跃升，是一场发展的攻坚战，更是治理的持久战。在新的历史起点上，以系统观念统筹制度设计、以法治思维锚定改革航向、以全球视野对接国际规则，持续优化的营商环境将激发经济社会发展活力，为中国式现代化注入澎湃动能。

　　良好的生态环境是最普惠的民生福祉。新建区从百姓关切的身边事入手，开展河湖系统整治，对乌沙河进行彻底“去污”。当地实施雨污分流管网改造2万多米，完成清淤50万立方米，种植3万平方米的水生植物，畅通沿河步道。