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朱正廷发长文

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  北京市学校德育研究会会同北京教育科学研究院德育研究中心,依据政治性、故事性、时代性、育人性等重要标准,经过多轮科学、公正的专家评审,结合今年启动式讲述育人故事活动成效,从近500份推荐故事案例中,共选出获奖优秀育人故事案例473份,其中,专业特等奖72名,一等奖137名,二等奖141名,三等奖123名。经优中选优,推荐22名全市预备讲述者建议名单和16名正式讲述教师代表。(完)

  这些年,从脱贫攻坚到乡村全面振兴,党和国家把更多目光投向了山区教育,山区女孩也不用再为“没学上”犯愁。但从“有学上”到“上好学”,依然任重道远——

  资源不足,条件艰苦,但不能放弃任何一个孩子!40年里,作为班主任,刘玉忠用自己的积蓄帮助经济困难学生;作为数学教师,用知识照亮少年前路。学生中,走出了从事科研的博士,也有回到家乡投身教育的新一代教师……

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