2025年2月,导游呷某某受四川全球通国际旅行社股份公司成都市第六分公司委派,为15名游客参加“畅游九黄三日游”行程提供导游服务,通过向游客发表“蛹虫草陈皮口服液是药品,是液体氧,目前部队在用”的不实言语欺骗游客消费。呷某某的行为违反了《导游人员管理条例》第十六条的规定。2025年4月,松潘县综合行政执法局对呷某某作出没收违法所得、罚款2000元的行政处罚,对四川全球通国际旅行社股份公司成都市第六分公司作出警告的行政处罚。
传统产业转型升级应该向哪转?习近平总书记多次指出,要积极运用新技术改造提升传统产业,推动产业“高端化、智能化、绿色化”,阐明了产业创新和传统产业转型升级的立足点和战略方向。今年《政府工作报告》明确提出要“促进新动能积厚成势、传统动能焕新升级”。传统产业转型升级并不意味着放弃原有资源禀赋,而是要重新审视优势,通过结构调整和现代技术赋能实现破局。只要从高端化、智能化、绿色化三个维度加快升级改造,传统产业也能成为创新的主战场,实现焕新。
丝瓜的含水量高达 94.1%,比很多水果都要水润。跟那些需要剥皮去籽才能吃的水果比,丝瓜吃起来更加方便,直接切片或切块,简单烹饪就能享用,省时又省心。
高质量发展是新时代的硬道理,是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。2023年7月以来,习近平总书记围绕新质生产力发表了一系列重要论述,《习近平经济文选》第一卷中的多篇文章对此作出深刻阐释。比如,《确保我国经济航船乘风破浪、行稳致远》指出:“必须统筹好培育新动能和更新旧动能的关系,因地制宜发展新质生产力”;《进一步全面深化改革中的几个重大理论和实践问题》指出:“坚决破除影响和制约高质量发展的体制机制弊端,完善与新质生产力更相适应的生产关系,塑造发展新动能新优势”;等等。习近平总书记关于新质生产力的重要论述,为加快发展新质生产力提供了根本遵循、指明了前进方向。深入学习贯彻习近平经济思想,要科学把握新质生产力的历史观和价值取向,更好以马克思主义为指导,加快发展以高技术、高效能、高质量为特征的新质生产力。
提升全要素生产率,可以提高社会生产力水平,提升使用价值(财富)生产能力和效率。这一过程是否创造价值?可以从两方面进行分析。一方面,全要素生产率属于生产力范畴,其提升影响生产力产出水平,但并不等于全要素生产率直接创造价值。生产要素本身不是价值的源泉,但是全要素生产率提升可以通过提升具体使用价值产出量,降低单位产品生产所耗费的劳动时间,形成实际生产时间与社会必要劳动时间的相对比较优势,进而提高社会必要劳动时间决定的价值总量。另一方面,随着新一轮科技革命和产业变革深入发展,知识和技术对人工的替代成为一个重要趋势。在这一背景下,劳动是价值的唯一源泉这一论断是否依然成立?应当说,劳动是人类与自然界之间能动的物质变换过程。在生产力各类要素中,人是最具能动性和决定性的,没有人的劳动就没有财富生产活动,也不可能有使用价值生产及价值创造。在新一轮科技革命和产业变革中,知识资本对物质资本产生的替代效应并不表明知识资本作为生产要素可以成为价值源泉。知识资本的形成和使用仍是人类劳动活动的体现,而且社会生产是极其复杂的分工体系和网络,不能以生产的某一环节表现出人工智能等先进技术对劳动者的替代来解释价值创造日益脱离劳动。因为在数字化、网络化、智能化时代,社会生产和经济活动的分工系统性极大提升,这种系统性建立在社会分工深化基础上,是人类社会总劳动体系决定社会生产,并不是单个环节决定社会生产。新质生产力的创新主体是新型劳动者,它由新型劳动者通过各种创新活动而实现。新型劳动者包括科学家、工程师、企业家、技术工匠等,他们开展的新质劳动包括科技创新、产业创新、工艺创新、产品创新、市场创新、管理创新等。在新一轮科技革命和产业变革深入发展条件下,价值源泉说到底还是劳动创造的,更多地体现为新型劳动者的新质劳动所创造。这一新质劳动创造价值的过程,同时也是劳动与其他物质技术生产要素相结合方式发生深刻变化,大幅提高使用价值生产效率,即全要素生产率大幅上升的过程。这一过程是价值与使用价值生产的统一,并不否定劳动是价值的源泉。更重要的是,价值范畴涉及的是生产过程中的社会经济关系即生产关系,其目的在于揭示一定社会生产关系与生产力发展是否相适应。这是政治经济学关于价值理论讨论的出发点和落脚点。新质生产力在自然形态上强调生产力发展质态的先进性,相应地在社会形态上必然要求形成与这种先进性相适应的新型生产关系,这是新质生产力对马克思主义劳动价值论所体现的价值取向的坚守和中国化时代化的拓展。
江西吉安7月11日电 (记者 苏婧欣 姜涛)拥有2200多年养殖历史的泰和乌鸡,集药用、营养、观赏三大价值于一体,是泰和的亮丽名片。如今,这一古老珍禽通过创新实践“全程追溯体系”与传承“林下生态养殖”智慧,正有力带动当地产业兴旺、农民增收。
小张坦言“学校比较重视,宿舍跟专科分开,专门遴选各科优秀老师,老师都比较负责”,但同样认为教学特点还是老一套,“就是讲理论,刚开始改变,或者说没有改变”。