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　　上述两起事件，引起了一些企业人士的担忧。这些担忧包括是否存在全国性查税，不少企业担忧如果倒查多年需要补税，这对于经营困难的当下无疑是“雪上加霜”。

　　打造创新人才队伍，优化激励评价体系。高水平专业化人才队伍是科技成果成功转化的关键支撑。高校作为人才培养的主阵地，既要引得进拔尖人才，又要用得好骨干人才；既要育得出专业人才，更要留得住创新人才。要聚焦国家战略需求、经济发展需要及新兴、未来学科，建立领军人才引进与培育机制。改革评价体系，坚持“破四唯”和“立新标”相结合，为骨干人才松绑赋能，坚持以科研成果转化、应用为导向，充分调动科研人员积极性与主动性。提升人才培养质量，紧扣产业人才需求，优化学科专业布局，推进校企协同育人，培养企业信得过、顶得上、用得久的专业型人才。完善科技成果赋权激励制度，优化高校资源配置，将专利转化率、产业化经济效益等指标纳入科研人员考核体系，逐步提高其比重，实现以人才带项目，以项目促人才。

　　比起大范围的职业生涯教育，段晓东更期待所在学院可以针对不同专业的学生，组织小规模的研讨会，多邀请企业资深HR和行业内的前辈进行求职经验分享和深入交流，让学生能获得更具针对性的指导。他希望通过各种平台，获得更多通往企业的桥梁，例如企业参观和短期实习体验项目，“让我们更早、更直观地感受职场氛围和实际需求。”

　　笔者跟多位省级、市级税务人士交流得知，目前并没有全国性查税部署。一些地方根据当地税收大数据风险提示等对个别企业查税，是日常工作，也是税务部门正常履职。毕竟税务部门主要负责税收、社会保险费和有关非税收入的征收管理，发现偷逃税、少缴税行为，理应依法制止，否则就是渎职。

　　珠海科技学院创新创业学院院长、招生与就业处处长刘冰介绍，珠科目前也已建立了“职业生涯全周期”辅导体系。针对大一学生，学校通过“大学生职业生涯规划”必修课程、专业导论课、“生涯咨询月”活动、“校友助就业－职业生涯嘉年华”活动、嵌入式教学活动、全国校友行主题活动分享等形式，帮助学生建立“专业到职业”的初步关联；面向大二大三学生，通过专业实习、学科竞赛、科研项目等“能力训练模块”，让学生在实践中掌握“可迁移技能”；针对毕业生，将简历制作、面试技巧培训转化为“目标导向行为训练”，并建立“AI模拟面试+反馈复盘”闭环模式，还对就业困难学生展开“一对一帮扶”，整合学校、企业、校友等多维度资源，为学生提供情感支持与资源支持等。

　　三、务必在出国前签妥正规合法的劳务合同。切勿听信口头承诺，勿轻信熟人介绍。应仔细阅读、知晓确认合同条款，特别注意查看工作地点、薪资待遇、试用期、签证机票费用、离职赔偿雇主条件、意外事故处理等内容，确保出现纠纷后有据可依，保障自身正当权益。

　　诗词是中华传统文化的精粹，富于声律之美、词章之美和意象之美，是中文之美的体现。赵嘉鸿说，屈原、陶渊明、李白、杜甫等都是海外同胞耳熟能详的伟大诗人，诗词在他们心里有良好的接受基础。基于此，他创作了这首作品，旨在串联起同胞情谊、抗战记忆与民族复兴的时代主题。