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在陈立看来，相较于儿童精神科，学习困难门诊更适合开在儿童保健科或发育行为儿科下。发育行为是一个比较新的学科，中华医学会儿科学分会于2011年建立了发育行为学组，这一学科才开始成体系地建设。发育行为儿科能够涵盖所有引发学习困难的神经发育性障碍，并且也有助于帮家长摆脱“孩子要去看精神科”的病耻感。此外，专科儿童医院或者是有大儿科的综合医院更适合开设学习困难门诊，因为方便转诊。
在临床上，包括哌甲酯在内的药物，被用于治疗注意缺陷多动障碍(ADHD，俗称儿童多动症)，通过提高神经元间隙中多巴胺和去甲肾上腺素的浓度，刺激中枢神经系统，让服药者增强注意力，减轻疲劳感，并改善多动和冲动行为。
每当这样的夜晚，李贺丹就会爬起来，研究地图上的新藏线，想象着天路上一个个“路标”的模样。他给李仕成发信息说：“天路在我心中，如今已不陌生。这条路，是你的征途，更是我守望的远方。”
据李虹了解，许多国家对阅读障碍的孩子施行特殊政策，比如延长考试时间、人声读题、放宽拼写纠错软件限制等，本质上是不让阅读障碍成为孩子能力展现的瓶颈。然而，这样的实践在国内还处于初级阶段。刘莹曾向学校申请为孩子延长考试时间，被校方拒绝。
“坚持，才能抵达梦想的终点站。”在这条路上出征几十年的汽车兵王帅，也鼓励付信珊说：“不是所有人都能记住路，要想记住路，首先要记住‘路标’。”
医务人员是健康科普的主力军，也是提升全民健康素养的重要力量。为医务人员设立“红绿灯”，目的是维护健康科普的科学性和权威性，让健康科普更“靠谱”。推动健康科普高质量发展，需要充分调动医务人员的主动性和创造性，鼓励他们创作更多高质量的健康科普作品。例如，上海市为了调动医务人员开展健康科普的积极性，作出将健康科普纳入高级职称评审指标、设立健康科普专项、推出健康科普影响力排行榜等制度性安排。通过建立约束和激励机制，让用心做科普的医务人员获得应有的回报，从而增加优质健康科普作品供给，更好满足人民群众的健康需求。
黄懿钖也见过一些非常糟糕的父母关系。“时常吵架的父母关系对孩子心理影响很大，心理学中有个专有名词叫‘关系中的三角化’，夫妻会通过共同讨论孩子的问题来减少双方的直接冲突，而逃避正面解决夫妻关系中的核心问题。孩子经常也会成为夫妻间的‘传话筒’，无形中承受了许多本不该属于自己的压力，从而出现抑郁、焦虑，情绪的躯体化。”
