2.用“你现在感觉……对吗？”共情孩子的情绪，拉近距离。孩子的不当行为常缘于情绪积压，先帮他们说出内心感受，让孩子觉得“被理解”，情绪平复后才会愿意沟通背后的原因。比如孩子考试失利，回家后摔门进房间。可以把“为什么考这么差还发脾气？”改为“你现在是不是觉得难过？考得不理想，心里肯定不好受吧。”
用人单位在法律规定和劳动合同约定的范围内，根据企业生产经营需要，有权自主安排劳动者的工作和休息时间。但用人单位除对劳动者具有管理权外，亦应对劳动者承担关怀照顾的义务，在行使用工自主权时也应具有合理性、恰当性，争取最大限度实现企业经济利益与劳动者健康权益的平衡。
白玉县教育和体育局相关负责人表示，从2022年起白玉县初中入学人数持续增长，现有资源已“捉襟见肘”。据测算，2025年白玉县内初中阶段学生预计达4020人，此后将稳定在3400人左右，学位缺口显著。“此次新建的白玉县第二中学，正是针对这一矛盾的‘破局之举’。”刘露坪表示，新学校投用后，将与一中形成互补，不仅解决当前学位不足问题，还能彻底改变乡镇学生“就学远、就学难”的现状。
5.用“如果是我，可能也会……”换位思考，深化理解。站在孩子的角度设想感受，让孩子觉得“你懂我”，建立情感共鸣后，再引导他们分享事情经过，沟通会更顺畅。比如孩子和同学吵架，回家后一直哭。家长不要说“为什么又和同学吵架？是不是你又做错了什么？”改说“和同学吵架肯定很难受吧，如果是我，被人误会的时候也会忍不住哭的。现在好点了吗？愿意告诉我发生什么了吗？”
据悉，2024年，西藏地方财政收入达到277亿元，是1965年的1258倍，年均增长12.9%；城乡公共医疗卫生服务体系不断完善，农牧民健康体检实现全覆盖，全区人均预期寿命从2010年的68.17岁提高到目前的72.5岁……这一段段文字、一组组数据，是西藏60年发展变化的有力见证。而今的雪域高原，“天路”纵横，电网交织，不仅连接了千山万水，人流、物流、产业也因之而兴。
对此，新闻发言人朱凤莲表示，今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，也是台湾光复80周年。日本发动全面侵华战争后，中国共产党在民族危亡关头高举抗日民族统一战线旗帜，坚持全面抗战路线，浴血奋战，成为坚持抗战的中流砥柱。中国共产党领导开辟的敌后战场和国民党指挥的正面战场协力合作，形成共同抗击日本侵略者的战略局面，赢得抗战胜利，并使遭受日本帝国主义侵占长达50年的宝岛台湾回到祖国怀抱。台湾光复的历史无可辩驳地证明台湾是中国领土不可分割的一部分。
张先生说，因为网球人群的增多，网球运动关联经济也更加活跃。球衣、球袜、球包以及打球的各种装备和周边产品，包括网球训练课都在走俏。比赛数量的增加，更是提升了各地运动场馆的利用率。
新闻发言人朱凤莲表示，赖清德当局顽固坚持“台独”分裂立场，为一党私利，企图“以武谋独”，罔顾岛内民意，大肆挥霍民脂民膏，大搞“全民皆兵”，把台湾民众绑上“台独”战车，升高台海紧张局势，是对台湾民众安全与利益的最大威胁。其甘当美国军火商的“提款机”，对外部势力予取予求，将本可以用来改善民生、发展经济的钱浪费在购买武器、讨好外部势力上，不仅毫无用处，反而会把台湾推入灾难境地。统一大势不可阻挡，“倚美谋独”注定失败，“以武谋独”必将自取灭亡。
