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　　“古建片区(指核心保护范围)最高屋顶12米，春阳台不在这一范围内，但为了遵循古建的尺度，我们还是将建筑高度控制在12米以内。”吴润斯指着建筑剖面图解释。

　　民盟广西区委专职副主委、自治区人大农委副主任黄世喆表示，未来，民盟广西区委将紧跟费孝通先生足迹，深化与地方合作，持续打造民盟“三大基地”品牌，助力推进边疆民族地区高质量发展。

　　事实上，幼儿教育虽受冲击，但仍是民生刚需领域，简单“一刀切”式减法绝非良策。资深幼师专家的提醒值得深思：与其盲目追逐产业热点强行转型，不如聚焦自身优势寻找突围路径。提升办学层次，培育本科阶段的高素质学前教育人才，同时拓展小学段教育人才培养领域，或许是部分学校更贴合实际的选择。同时，教育人社等部门更应为师范类专科学校教师转型提供有利政策，专门用于支持高校教师专业转型发展。

　　而教育服务形态正在发生深刻变革。深圳出现“教育规划师”新职业，整合学校教育、特长培养、升学规划等全链条服务。东南亚中文教育市场每年都在增长，“中文+”职业教育模式在非洲国家快速发展。教育出海不仅需要语言能力，更要求教师具备跨文化教育能力，这些都为教育专业人才开辟了新航道。

　　穿长袍的教员自称是来自湖南第一师范附小的陈章甫，他告诉学生们，征友启事的书写者“二十八画生”，就是湖南一师本科第八班的毛润之……

　　在广东大力推进“百千万工程”的契机下，政府、企业、村集体三方迅速形成合作。当地政府帮助完善古村的污水管网改造、电路网路等基础设施建设，并给予古村修缮的政策性支持；基金会为古村活化提供公益资金支持，邀请专家、学者和专业团队完成全村规划、文化业态打造并负责其活化运营；村集体则负责动员村民积极参与，收集村民的闲置资产，统一打包进行改造。

　　一些赛项还引入了企业真实的案例，例如全媒体运营项目中的文案策划、H5制作，都是来自企业实战内容，对接产业发展需求，选拔紧缺技能人才。

　　中国—东盟青年领军者圆桌对话会是东博会重要配套活动。今年的圆桌对话会发布了题为《发挥青年力量助力构建中国—东盟命运共同体——基于区域产业协同与青年实践》的第一期中国—东盟青年领军者成长计划调研报告。