在今年展示交流的育人故事中，既有跨越千里的教育之旅，也有跨越六十年的榜样大思政课；既有支教团队用牦牛数量讲解数学，用诗歌和舞蹈连接心灵，也有大学教授几十年如一日带领学生扎根田间，助农帮农为农民送技术、增收入；既有中学教师以温柔而坚定的方式，点燃少年心中的火种，也有特殊教育学校里“爱”的坚守，35年坚持为特殊孩子当眼睛、做耳朵、架拐杖……现场，15位大中小幼教师将自己的育人故事娓娓道来。他们用真实案例诠释了“立德树人”的生动实践，他们用行动诠释着、践行着教育家精神。
古稀之年的陈正义，是中国书法家协会会员、二爨书画院院长、曲靖师范学院名誉教授。他为爨体扎根云南曲靖，毕生致力于爨文化与爨体书法的传承和发展。
印尼进口水果从业者 阿里：这批货是从中国来的，进入港口然后过海关，进口商再运到我们这里，放到0℃左右的仓库中，然后再进行销售，销量相当不错。
刘凯晨说，“我们分成两部分，一部分是放在信息科技，另一部分放在综合实践课。我们成立人工智能数智中心，会定期开展人工智能通识教育的研训，并且把一些跨学科的内容融入其中，让人工智能通识教育的内容更加贴近学生的生活。”
北京市学校德育研究会会同北京教育科学研究院德育研究中心，依据政治性、故事性、时代性、育人性等重要标准，经过多轮科学、公正的专家评审，结合今年启动式讲述育人故事活动成效，从近500份推荐故事案例中，共选出获奖优秀育人故事案例473份，其中，专业特等奖72名，一等奖137名，二等奖141名，三等奖123名。经优中选优，推荐22名全市预备讲述者建议名单和16名正式讲述教师代表。(完)
在印尼水果的批发市场里，不少商户还有专门的冷库用来短期存放需要保鲜的水果。在一家商户的冷库里，负责人介绍目前他们家卖得最好的产品是来自中国的雪梨。记者采访时恰逢一批从码头新到的中国葡萄被运送到冷库，记者在包装上看到中国山东、新疆等字样。
携程集团副总裁秦静认为，随着这一政策的施行，将加速中国与澳大利亚之间的旅游交流及经贸互动。同时，政策也将惠及在澳大利亚生活的逾百万华人华侨，使得他们回国探亲或旅游的过程更为简便顺畅。秦静指出，作为亚太地区的重要国家，中国与澳大利亚在经济上具有高度的互补性，合作潜力巨大，未来也期盼在旅游领域激发更强劲的合作动力。
清晨，群山还笼罩着一层薄雾，贵州黔西南布依族苗族自治州望谟县实验高中的一间教师公寓里，已经亮起温暖的灯光。刘秀祥拿出新鲜食材，等待学生们到来。
