“作为中国传统文化重要标识的儒家文明，需重塑现代化表达，强化普适性与应用性，特别是在现代社会环境中的实存感，为文明对话提供智慧支撑。”深圳大学国学院、哲学系教授景海峰作题为“儒家文明的特征及其当代意义”主旨演讲时表示，儒家文明植根于儒家思想，历经两千多年发展，其现代复兴并非简单复古，而是激活传统以回应现实需求。在当前复杂的国际环境和中西方文化交错互融的大背景下，文明对话与文明互鉴已经成为时代强音。
马克思主义劳动价值论是在古典经济学劳动价值论破产基础上，通过深刻的政治经济学批判而形成的。马克思在《资本论》中以劳动价值论为基础，将历史唯物主义方法运用于对资本主义生产方式的分析，揭示了资本主义生产方式发展运动的规律，创建了剩余价值学说。马克思主义劳动价值论一方面是对工业化进程和产业革命的历史呼应，充分肯定其进步性，尤其是在价值理论上强调工业制造业的生产性，强调大机器生产带动的物质资料生产对人类文明进步的推动作用，强调工业化时代物质生产领域的人类劳动的生产创造性。正如《共产党宣言》指出的：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”另一方面，从价值理论特别是从价值创造的源泉上，揭示了资本与劳动的根本不同和对立，从而为剩余价值如何形成、如何分配、如何运动的理论阐释奠定了基础，揭示了剩余价值及其运动本质上是人类劳动社会性的颠倒和异化。这种颠倒和异化是资本主义私有制下市场竞争的逻辑必然。在资本主义私有制下，商品、货币、市场等经济关系中物对人的驱使形成的商品拜物教、货币拜物教等，是对人的自由而全面发展的历史否定。通过深刻的政治经济学批判，马克思主义劳动价值论为使人类生产更具直接社会性、使人自身能够真正支配自身的命运而不必被异己的力量所决定指明了方向。
初中毕业后，因为村小缺人手，我就去当了代课老师。200多个学生、5个班，语文、数学、自然、品德、体育，这些课我都教过。那时，第一节课都是阅读，我带着学生有感情地朗读课文，帮他们培养读书的兴趣。再后来，家里有了小孩，我得挣更多钱，就开始了一边种地、一边打工的生活。
在开幕式现场聆听习近平主席贺信，沙特青年艾哈迈德·阿尔海法尼心潮澎湃。中文名为“张云飞”的他，2022年同沙特青年中文学习者和爱好者一道给习近平主席写信，分享学习中文的收获和感悟，得到习近平主席复信鼓励。“习近平主席提出的全球文明倡议，不仅能够丰富世界文明百花园，也将促进世界共同繁荣发展。我真心希望有一天，各国人民通过文明交流互鉴，实现‘天下一家’的美好愿景，成为相亲相爱的大家庭。”
90后的刘芝龙则在“苦哈哈”的创业中享受着自我实现的快乐。有别于传统的“读研、升博、进院所搞科研”的成长路径，毕业于中国科学院大学的他在江西婺源开办了一家自然教育科普机构——林奈实验室。
陈玉祥严重违反党的组织纪律、廉洁纪律、工作纪律和生活纪律，构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪，且在党的十八大后不收敛、不收手，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，经中央纪委常委会会议研究并报中共中央批准，决定给予陈玉祥开除党籍处分；由国家监委给予其开除公职处分；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。
“今天来到这里有特殊意义。”7月7日，全民族抗战爆发88周年，总书记来到位于阳泉市狮脑山顶的百团大战纪念碑广场，向八路军烈士敬献花篮。
“我还年轻，拥有试错的时间成本。这份工作很有温度，又有社会意义，让我想尝试。”周阿莲告诉半月谈记者，为了有更多机会接触老人，已经是社工主管的她主动提出去一线照料老人生活起居。
