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  今年暑假期间,河南省教育厅组织开办了面向机械制造及其自动化专业、大数据与会计专业等多个不同的“双师型”教师培训班,以及道路与桥梁工程技术、工业机器人技术等多个专业的教师企业实践培训班,老师们不仅要学习理论知识,还要参与实际操作,以期打通产教融合的“最后一公里”。

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  近年来,高校学科专业优化调整的速度和力度前所未有。教育部更新发布的《普通高等学校本科专业目录(2025年)》增设29种经济社会发展急需的本科专业,如国际邮轮管理、健康与医疗保障、智能视听工程等。据统计,2024年度,全国高校新增本科专业点1839个。与此同时,也有一批专业被撤销。学科专业优化调整的“加减法”,不仅让高校专业结构更趋合理,有助于破解人才供需结构性矛盾,也显著提升了高校服务经济社会发展的能力。

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