近期，税务部门集中曝光了4起涉税中介机构及从业人员违法违规案件，并首次对案件进行了详细披露，为涉税中介服务行业再次敲响警钟。
各种新兴项目借世运会“破圈”，小众运动日渐融入大众的日常生活，为全民健身拓展选项。在成都，腰旗橄榄球正吸引越来越多的市民群众“入圈”。
美国对全球贸易体系最严重的攻击体现在导致WTO上诉机构“停摆”。作为“WTO皇冠上的明珠”，上诉机构以规则为基础，致力于解决成员国之间的争端。由于美国系统性地阻挠上诉机构新法官遴选，该机构在2019年12月因缺员正式“停摆”。
“返乡时，曾见染坊消失、传承断层的景象，颇为感慨。”莆田市级非物质文化遗产代表性项目书峰青黛印染技艺代表性传承人黄碧红于2015年回到家乡，重新拾起书峰青黛印染技艺。
实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教育的课程体系亟须突破传统学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发展的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学模式，优化课程实施策略，强化技术知识的应用场景与结构化。超越碎片化技能训练，系统梳理特定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知识要素，形成支撑复杂技术问题解决的知识图谱。优化理论课程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性思维，创设具有鲜明产业特征的融合性学习情境，让学生在解决技术难题中自然习得必需的理论知识，提高技术实践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿动态化升级课程体系，将行业技术最新发展、标准变更、前沿趋势动态融入课程内容，建立课程内容快速更新迭代机制，实现课堂教学与技术更新同频共振，确保毕业生技术能力的前沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系，是职教本科高层次、不可替代性的根本保证。
一边拉家常一边量血压，温暖的阳光透过竹林的间隙洒下来，竹叶在风中簌簌摇曳，吴静怡和村民的谈笑声，伴随着此起彼伏的蝉鸣，共同组成了一曲交响乐，在寂静的乡村中传得很远。(完)
“20世纪80年代，爸爸曾想带我重回石水涧村，我们拿着开山刀披荆斩棘，但没找到路，在山林里迷失了方向，只好放弃。”林鸣说。近年来，东江纵队历史研究会在石水涧密林发现石墙遗迹，确认即为林家遗址。林鸣希望能在今年抗战胜利80周年之际重访故地，圆父亲和自己的心愿。
男单方面，中国选手陈垣宇对阵主场作战的瑞典选手沃林。陈垣宇在以9:11先丢一局的情况下，以11:7的比分连扳三局，逆转取胜。另一名中国选手温瑞博在首轮比赛以大比分3:0战胜日本选手田中佑汰，18岁的温瑞博将在1/16决赛中对阵男单二号种子、巴西名将雨果。
