今年1月公布的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确“探索逐步扩大免费教育范围”，今年的《政府工作报告》提出“逐步推行免费学前教育”。
而当微短剧与当地文化深度融合时，产生的不仅是内容价值，更是实实在在的经济效益。除了带动文旅产业，助力乡村全面振兴，精品微短剧创制也在为郑州短剧产业发展换上“优质”新标签。2024年，有48部重点微短剧和119部普通微短剧通过省广电以上部门备案审查，分别占全省67.7%、51.7%。有3000多部其他微短剧通过网络视听平台备案审查，比2023年增长60.5%。其中，《遇见少林有功夫》成功入选国家广电总局推优剧目，《所念皆山河》《我的爸爸是齐天大圣》入选河南省重点扶持项目。
目前“焕新社区”已可以为产业提供“算力、模型、数据、国产、场景、专区”六大类核心功能，算力方面，已汇聚三家电信运营商超2000卡规模国产算力资源；模型方面，汇聚274个开源模型、10个闭源技术模型；数据方面，聚文本、图像、视频、音频及多模态5类通用数据集，电信、石油化工、能源电力、军工、农业、金融等13类行业数据集；助国产方面，上线11家国产AI芯片企业的适配模型、开源工具链、开发技术资料等；场景方面，开放了来自16个行业共计40个央企人工智能战略性高价值场景，为产业提供优秀经验参考。
保罗、莎拉和珍娜是我最近出版的《最后的人类工作》（2024年）一书中的采访和观察对象。在研究中，我关注人们为了与他人建立联系所做的工作，并发现他们中的许多人通过某种形式的“看见他人”——我称之为“连接性劳动”（connective labor）来实现有价值的成果。从帮助他人应对慢性疾病，到教他人如何写一篇论文。我采访了超过100人，其中大多数是诸如治疗师、教师或医生之类的连接性劳动从业者，并对他们的工作进行了超过300个小时的实地观察。
从去年年底的中央农村工作会议上提出“坚持城乡融合发展，进一步深化农村改革”，到此次中央城市工作会议要求“促进大中小城市和小城镇协调发展，促进城乡融合发展”，城乡融合发展始终是习近平总书记的改革关切事。
着眼促进教育公平，《教育强国建设规划纲要(2024－2035年)》提出“加强义务教育学校标准化建设”“深入开展县域义务教育优质均衡督导评估，有序推进市域义务教育优质均衡发展”；
“逐步推行免费学前教育，要考虑短期、中期和长期出生人口变动，学位需求变化，城镇化发展趋势，经济社会发展水平等情况，坚持尽力而为、量力而行，分步有序推进，不能搞一步到位。比如，可以优先推进学前一年免费教育，条件具备时再覆盖所有年龄段，这种分步分阶段推进既符合教育发展的规律，也能兼顾当前国家和地区经济社会条件，缓解财政压力。”王建说。
从研究院、科学城，到制造业企业、产业园，习近平总书记国内考察时一次次深入科技创新最活跃的地方，为科技创新和产业创新深度融合、转化为现实生产力指明方向。
