青年精力充沛、思维活跃、接受能力强，正处在长本事、长才干的大好时期，一定要珍惜光阴、不负韶华，如饥似渴学习，一刻不停提高。新时代的发展呼唤创新思维和能力的培养。面对日新月异的科技发展和社会变革，青年应敢于突破传统，勇于探索新领域，敢于尝试新方法。无论是通过参加创新创业大赛、科技竞赛等活动，还是主动进行跨学科学习、广泛培养兴趣爱好，都对拓宽知识面、提升综合素养有积极的影响。在知识更新换代极快的今天，持续学习是提升本领的重要途径。树立终身学习的理念也很重要，可以通过学校教育、在线学习、学术交流等多种方式，不断学习新知识，提升自己的专业水平。例如，许多青年通过参加专业培训课程、考取职业资格证书等方式，提升自己的竞争力。近年来广受欢迎的青年夜校，就为青年提供了丰富多样的课程内容，涵盖了职业技能、文化艺术、生活美学等多个领域，满足了不同年龄段青年的需求，不仅帮助年轻人提升技能，还丰富了他们的精神文化生活。
7月10日，全球文明对话部长级会议开幕式上，有一个特别的安排——“习近平主席和我一起践行全球文明倡议”故事分享。3位曾与习近平主席有书信往来的国际友人——美国“鼓岭之友”召集人穆言灵、北京交通大学肯尼亚留学生卡里乌、中国丹麦商会全国创始会长李曦萌一同走上台，分享他们与中国结缘、践行全球文明倡议的故事。
在开幕式现场聆听习近平主席贺信，沙特青年艾哈迈德·阿尔海法尼心潮澎湃。中文名为“张云飞”的他，2022年同沙特青年中文学习者和爱好者一道给习近平主席写信，分享学习中文的收获和感悟，得到习近平主席复信鼓励。“习近平主席提出的全球文明倡议，不仅能够丰富世界文明百花园，也将促进世界共同繁荣发展。我真心希望有一天，各国人民通过文明交流互鉴，实现‘天下一家’的美好愿景，成为相亲相爱的大家庭。”
家住北京朝阳区的资深网球爱好者张先生在接受《环球时报》记者采访时感慨，“原来就不好预约的网球场，在郑钦文夺冠后，更不好约了。”他说：“我经常打球的球馆最早预约时间是提前一周的早上七点，但是现在到点就秒没，手一慢就显示预约完毕。”
新质生产力深化了对唯物史观关于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互关系的认识。马克思主义经典作家在19世纪40年代之后的一系列著作中，提出了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等一系列范畴和思想。在《〈政治经济学批判〉序言》中，马克思科学概括了历史唯物主义基本原理，阐明了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的辩证关系，为认识和分析社会发展历史规律提供了科学的方法论基础。恩格斯在《反杜林论》中，进一步深入回答了为什么是经济基础决定上层建筑、上层建筑怎样对经济基础发挥反作用，进一步丰富了马克思主义唯物史观。
“我必须要强调，在中国这样伟大的国家我们旅也能获得积极的评价，这令我深感欣慰。” 达利博尔·亚历西奇告诉《环球时报》记者，塞尔维亚第250防空导弹旅因在1999年北约侵略南联盟期间取得的功绩和战果而被授予塞尔维亚国家英雄勋章，这也是塞尔维亚的部队能获得的最高荣誉。这一荣誉既是巨大殊荣，也使全旅官兵肩负起通过奉献精神维护部队声誉的责任，这种责任不仅在塞尔维亚，更是在全世界范围内。
准确认识全要素生产率大幅提升的马克思主义政治经济学内涵，首先需要对“价值”概念进行深入分析。在政治经济学乃至整个经济思想史发展历程中，“价值”命题始终是一个重要的基本问题。无论哪一种学派或学说，都必须有自身的价值理论并作为基石，作为其学说的价值取向和根本立场。价值理论回答的基本问题是一定社会生产方式的历史正义性和进步性，主要涉及两方面：一方面是科技革命和产业变革带来生产力变革的发展进步性，另一方面是与生产力发展相适应的生产关系变革的历史正义性。所以，代表一定阶级利益的经济学说要为本阶级所代表的生产方式的正义性和进步性“鼓与呼”，就必须形成自身的价值理论，并在此基础上构建自身的经济学体系。价值理论本身的演变，从根本上来说是伴随适应生产方式历史变化要求而展开的。
今年36岁的李樟煜，已经在残疾人自行车项目征战多年。2012年伦敦残奥会，他第一次实现了残奥冠军梦。接下来，从里约到东京，再到巴黎，他带着梦想破风前行，每届残奥会都有金牌入账。据介绍，李樟煜获得的各类国际赛事奖牌已有50多枚。
