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　　杭州形成“使命牵引—场景驱动—企业主导—资本赋能—政策护航”的创新环境，深圳光明区形成“科研—转化—产业”的全链条孵育模式……从安徽看向全国，无数创新的小生态，叠加形成国家的创新大环境。

　　和合共生，让我们承古启新，激活文化生命力。一方方杨柳青木版年画呈现风物民俗，记录人间烟火，南北技艺的交融、守正创新的发展造就了其赓续不辍的传承脉络；泥人张《余三胜戏装像》以中西合璧的技艺塑造传统人物形象，使其神韵跃然于彩泥之间；天津博物馆的“镇馆之宝”清乾隆珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶，既根植于中华文化的深厚土壤，又兼收外来技法，凝炼为匠心瑰宝……这些文化艺术精品生动诠释了“和合共生”的真意，在一脉相承与兼收并蓄中彰显着中华文化的力量、包容与创造之美。

　　国铁广州局广州南站上水班班长 邓俊峰：少拧紧一圈阀门，就有可能影响旅客的用水，慢30秒拔管，就有可能影响整条干线的调度，而我们上水工要做的就是，当旅客按下用水键时，水量永远充足。

　　再来看这一件展品，这是东晋时期浙江德清出土的鸡首壶，一侧是有一个鸡头模样的造型，一个巴掌大小，矮胖矮胖的。再到这边来看，同样是鸡首壶，从南方地区传到北方去之后，它的造型也发生了一些变化，比如说它的个头变得更加瘦高瘦高的，而且它的执柄也明显变得更加修长，它也融入了一些异域的比如说波斯文化的元素。

　　在苦瓜的生长过程中，苦瓜的单果皂苷含量从幼果期到转色期都在不断增加，于转色期达到峰值；当进入成熟期后，次生代谢产物合成速度加快，果实中的苦味物质会逐渐分解，糖分则会不断累积，味道由苦转甜，这期间还会积累类胡萝卜素，使其绿色外皮逐渐变为橙红色或金黄色，果皮变软，甚至会张开“嘴”露出鲜红的种子。此时的苦瓜不仅能做蔬菜，还能当水果直接吃。

　　“大陆学生选专业时的严谨态度让我印象深刻，而我们更侧重探索兴趣所在，这种差异背后其实是对未来同样的认真。”台湾青年小蔡坦言。宿迁学子肖思清则分享了与台湾同学的共鸣：“大家求学过程中都有过迷茫，但对理想的追求是共通的。有位台湾同学想申请到大陆高校交流，我特意推荐了武汉大学，期待未来有更多这样的互动。”

　　邢博表示，甲骨文文创产品设计“落地”之后，美术学院同时也会为老师和学生提供申请专利的相关服务，目前师生已有100多件文创作品申报专利。