一直关注大陆新鲜事物的霍晋明还特意去了“网上很多人都赞不绝口”的临汾市博物馆。参观完，他赞叹“名不虚传”：“馆中有很多数字化设计，还有一些我在别处不曾见过的展陈方式，很用心，且非常有创意。”
国漫高满意度精品迭出，再迎高光时刻。继春节档《哪吒之魔童闹海》之后，暑期档高满意度动画作品迭出，国漫再迎高光时刻。《罗小黑战记2》《浪浪山小妖怪》两部二维动画电影充分彰显了国产动画在美学、叙事和技术上的全面进步，观众满意度分别为87.1分、86.9分，居历史调查动画影片第三、第四位。此外，追光动画五“战”暑期档的《聊斋：兰若寺》在故事、美术上进行创作突破，观众满意度为82.7分。
“一线教师要将教学与课标对标，要学会用课标来指导教学。”李梦认为，课标明确了科学概念在不同年级需要落实的程度，这既是备课的标准，也是考核的标准。现在是信息冗余时代，能选择的教学资料非常多，教师需要根据课标要求来选择。
该论文介绍，第三方模仿是通过被动观察两个个体之间的互动而非直接指导来学习的能力。在人类中，这一技能与文化实践和社会规范的传承相关。人们在一些动物中观察到了第二方模仿(从直接的示范中学习)，例如鹌鹑，但此前从未在人类之外的物种中发现第三方模仿的证据。
“我们应该通过支持科学教育领域的实证研究项目培养一批专业人才。”李秀菊解释说，科学教育研究要能更多地指导实践。我们要开展实证研究和教学实验，扎扎实实地研究课堂教学，研究中国孩子应该学习哪些科学概念，哪些概念在哪个年龄段应该掌握到什么程度，要让中国孩子在最合适的阶段学习最合适的内容。
习近平指出，当前，人工智能技术加速迭代演进，正在深刻改变人类生产生活方式、重塑全球产业格局。中国高度重视人工智能的发展和治理，积极推动人工智能科技创新与产业创新深度融合，赋能经济社会高质量发展，助力提升人民群众生活品质。
一线教师对落实课标的重要性深有体会。北京市石景山区电厂路小学教师李梦已有十余年科学课教学经验，她深刻感受到2022年公布的《义务教育科学课程标准》相比此前变化明显，“新课标”更强调以科学素养培养为导向，“把握不好就跟不上形势”。
明光市是安徽的产粮大县。今年，当地整合650万元涉农资金，投入支持数字化、智能化改造，搭建“低空+智慧农业社会化服务平台”，已建成两个无人机机场，通过传感器和多光谱技术实现3200亩农作物精准管理。
