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　　浙江省仙居县人民检察院认为，马某平、王某琴等12人因案造成重大财产损失，符合《人民检察院开展国家司法救助工作细则》第七条第四项应予救助情形规定，且系农村地区有因案致贫风险的生活困难当事人，属于最高人民检察院、农业农村部联合开展司法救助专项活动明确的重点救助对象，决定予以救助。为加大救助力度，浙江省仙居县人民检察院提请浙江省台州市人民检察院进行联合救助，两级检察机关共同向马某平、王某琴等12人发放司法救助金。

　　健全政治培训制度、同党外人士联谊交友和谈心谈话制度，出台各领域统战工作相关实施意见……五年来，中共山东省委统战部突出问题导向，强化系统观念、深化改革创新，健全制度机制，推动各领域统战工作提质增效、创新发展。

　　体验中心筑平台，齐鲁风韵展新姿。五年来，先后在各大洲多个国家建设齐鲁文化体验中心，通过书籍陈列、场景复原、多媒体演示、传统工艺体验等方式，立体呈现齐鲁文化精髓，吸引海外侨胞及当地民众“零距离”感知齐鲁风韵，成为海外感知山东、理解中华文化的“直通车”。

　　精准配置，工作载体更加丰富。法财税专家服务落地需要人才队伍、平台载体的强力支撑，省市县三级分别打造了一批特色鲜明、务实管用的工作载体，建设了一批综合素质高、专业能力强的法财税人才队伍，护航了一批有困难、有潜力的企业，使法财税专家服务成为发挥新的社会阶层人士优势作用的重要抓手，涌现出一批先进典型。

　　李强表示，前不久，习近平主席在上海合作组织天津峰会期间提出全球治理倡议，为加强和完善全球治理进一步贡献中国智慧、提出中国方案。秘书长先生应邀出席峰会，习近平主席同你就国际社会如何应对当下变局等进行了深入交流。中方愿同联合国及有关各方加强沟通协调，一道落实全球治理倡议，推动构建更加公正合理的全球治理体系，为促进世界和平与发展事业作出更大贡献。

　　“建设融合自然与工程的韧性海岸是统筹海岸带安全与发展的重要路径。”郑金海在演讲中重点报告了他领导的河口海岸综合治理与保护团队聚焦沙质海岸、淤泥质海岸和牡蛎礁的保护修复理论与技术的最新研究进展与工程应用。

　　习近平总书记强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。知者行之始，行者知之成。党的创新理论是在实践中形成并不断发展的，思政教育也应当是一个激发情感、提升认知、确立价值、指导实践的过程。形成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课建设的重要方向。要善于捕捉学生关注的话题，精准了解学生“所需”，让课程“所教”有明确方向，让青年学生认同信服。注重效果评估，帮助学生举一反三，让课堂“所教”变成理解历史和现实的“所懂”。让理论学习从问题中来，回到现实中去，引导青年学生将“所懂”转化为解决现实问题的“所用”，从而达到知行合一的效果。办好“行走的思政课”，让学生走出校门感知社情民意、亲身解决问题，推动思政教育从“书本说理”向“大地叙事”转变，增强当代青年的使命感和责任感，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者。