2013年，早在“一带一路”倡议提出时，对新疆的定位是：丝绸之路经济带上重要的交通枢纽、商贸物流和文化科教中心，打造丝绸之路经济带核心区。对陕西、甘肃、宁夏、青海的定位则为：面向中亚、南亚、西亚国家的通道、商贸物流枢纽、重要产业和人文交流基地。
“除了人工智能，上合组织近年来还新增了许多合作领域，如数字经济、城市治理、政党交流、媒体智库……”邓浩说，中国接任上合组织2024至2025年轮值主席国以来，开展的百余项活动中便涉及这些领域。
1.用“我看到、我注意到”描述事实，减少防御。先客观陈述观察到的现象，不急于评判或追问原因，能让孩子感受到被平等对待，从而放下抵触。比如孩子把作业本撕了，气鼓鼓地坐在椅子上不说话。可以把“你为什么又撕作业本？”改为“我看到你把作业本撕了，现在好像很生气，是遇到什么困难了吗？”
美国记者斯诺在陕甘宁边区看到毛泽东穿着补丁衣服、周恩来睡在土炕草席上、彭德怀用收缴的降落伞布改做背心……这位异国观察者敏锐地捕捉到一种“东方魔力”。他或许不曾想到，这种力量将会如何深刻地改变一个民族的命运。那不是别的，正是与人民同甘共苦的初心，是为崇高理想不懈奋斗的意志，是一个政党勇于自我革命的清醒和坚定。
近年来，在万宁当地政府的推动下，“兴隆咖啡”先后获得国家地理标志保护产品、中欧互认地理标志等认证，与茅台、五粮液同列国家级品牌矩阵。
现今，兴隆已形成咖啡“种植、加工、文旅”全链条布局，拥有10家规模化咖啡加工企业、300余家咖啡馆及5家咖啡主题共享农庄，通过“咖啡+旅游”模式年接待游客超200万人次，衍生品收入占比提升至15%。
马尔代夫高等教育部部长阿里·海达尔·艾哈迈德则结合本国实践介绍了人工智能赋能下的数字教育的潜力，人工智能带来的教育数字化转型为小国教育带来新可能。“数字教育打破了地域限制，可以帮助边缘化国家弥合差距。”他介绍，马尔代夫已探索将人工智能、区块链和元宇宙技术引入课堂，以推动更加公平和包容的教育体系。
本届大赛分为个人赛与团队赛，围绕“智、诚、新、优、诊、养”六大维度全面展开，分别对应丰富的理论知识、专业的沟通技巧、新技术的驾驭能力、优质化的服务水准、精进的诊断技术，以及标准化的养护流程。以细分多元的考核体系，检验一线技师们的综合实力。
