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  1984年,陈正义下定决心,放弃绘画、篆刻,独专爨体。此后40多年,他的工作生活围绕在《爨宝子碑》《爨龙颜碑》旁,研习爨体,发扬爨文化。

  李振说,“我们的人形机器人能够完成招手、握手、比心、打太极等各种动作,同时借助大语言模型,可以与新生进行实时的问答互动。我们将机器人引入到迎新活动中,也想要激发学生对于前沿技术的兴趣,同时引导他们思考如何将自身的专业与机械工程、人工智能等领域进行跨学科的融合,为新生开启我们科创教育的第一课。”

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