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　　在视觉元素负荷方面，学院在教学实践过程中发现，学生倾向于在有限的视觉空间内承载过多信息元素，导致认知负荷过高，影响视觉传达效果。针对这一现象，学院在设计教学中特别引入“认知负荷评估”训练方法，要求学生定期开展认知负荷分析，通过删减冗余元素、优化信息层次、改善视觉组织等手段降低受众认知负荷。例如，在设计产品说明书的时候，创作者的设计初稿在单页当中展示产品所有功能特点，造成信息过载。经过教师反馈指导后，创作者运用认知负荷分析理论，将信息按使用频率和重要程度分层，采用渐进式展开方式优化设计，显著提升用户理解效率。

　　梅利尼科夫致辞表示，俄方对中国人民取得的伟大发展成就感到由衷高兴和赞赏。两国元首为俄中关系发展掌舵定向，相信双方各领域合作必将取得更大发展，两国世代友好将不断巩固传承。

　　中国社科院哲学研究所所长张志强也认为，新时代党的治疆方略集中体现了深远的底线思维、辩证思维与整体思维。要固本培元、守正创新、聚魂凝力，将伟大的中华民族视作生生不息、繁荣进步的文化生命体，不断铸牢中华民族共同体意识，为新疆社会稳定与长治久安奠定最坚实的思想根基。

　　为缓解直通热门方向运力紧张情况，9月29日，长三角铁路部门在启用图定29对高峰线的基础上，计划安排加开上海地区至郑州东、西安北、洛阳龙门、南阳东、南昌东、娄底南、青岛北，杭州地区至郑州东、新乡、信阳、福州、厦门、长沙南、南昌西，南京地区至日照、宜昌东，合肥地区至北京西、汉口等热门方向直通旅客列车64对；同时，针对管内客流占比较大的实际情况，长三角铁路部门在启用图定37对管内高峰线的基础上，向客流集中的上海、南京、杭州、合肥与周边城市间加开管内旅客列车195对，并将视客流情况，适时采取动车组重联、加挂车辆、普速列车卧代座等措施进一步增加运力。值得一提的是，去年年底开通的宣绩高铁、沪苏湖高铁首迎国庆中秋假期运输大客流，沿线车站通过优化旅客进出站流线、加派重点岗位人手、加强旅客乘降组织等措施全力保障大客流出行。

　　在视觉隐喻方面，学院针对学生运用视觉隐喻过于直白或过于晦涩的问题，在教学引入“隐喻网络”构建方法，通过大量联想训练，建立丰富视觉隐喻库，并学会根据不同传达目标和受众特征选择合适隐喻策略。

　　云南省人民政府外事办公室主任杨绍成表示，在第二次世界大战反抗日本法西斯的侵略中，云南作为中国与外部世界联系的唯一陆上通道和重要战略后方，作出了巨大牺牲和重要贡献。滇缅公路、驼峰航线、飞虎队、中国远征军、南侨机工等，都是云南参与国际反法西斯合作的深刻印记。

　　展馆内的中车文创长鸣火车模型俱乐部，以“一带一路”等主题场景为背景，让公众在“坐着火车看世界”的互动中，感受中国高铁走向国际的格局。孩子们可以亲手操控复兴号等模型，在寓教于乐中学习铁路知识、理解技术内涵，通过这种玩中学、学中悟的形式，使科普教育更具趣味性和感染力。