打造科普传播矩阵，实现科学传播破圈。大学生是新媒体内容创作主力军，其熟悉的短视频、互动直播等形式，能让科学传播突破时空限制。围绕短视频内容和技术创作，高校可支持艺术类、理工类等学生，跨专业组建团队运营校园科普账号，鼓励他们将实验室日常、科学现象等转化为科普vlog，通过“硬核知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交传播渗透至家庭场景。同时，鼓励学生走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同群体的信息需求，让科学知识适配不同年龄层的信息接收习惯，实现全民科学素养提升。
对于文物，他认为，人们要关注其文化底蕴，而非八卦故事。比如后母戊鼎为什么要用“母”字来命名？因为这意味着血脉传承，国与家通过母亲的血缘关系凝聚在一起。
黄南州委书记朱战民说，青海省少数民族传统体育运动会是促进各民族交往交流交融的桥梁纽带，更是新时代铸牢中华民族共同体意识的生动实践。运动会将生动展现新黄南翻天覆地的发展巨变、日新月异的城乡新颜、昂扬奋进的精神风貌，力争为全省人民奉献一场精彩纷呈、团结向上、安全有序、独具特色的少数民族体育盛会。(完)
黄梅生的心被刺痛了。后来，他在分宜全县做了一次摸底调查，发现有类似情况的学生竟然有100多人。有的孩子父亲去世，母亲改嫁后就没了音讯；有的孩子父母均有残疾难以承担照料责任；还有的孩子从记事起就没见过自己的爸爸妈妈……
二是行业主管部门落实监管责任。加强对项目单位指导、协调、监督，制定绩效指标体系、行业技术标准、公共产品或服务技术规范，加强公用事业、公共服务质量监管。做好建设用地规划许可、环境影响评价、建筑工程开工许可、项目投资变更审批等工作。加强对实施机构指导，规范中介机构行为。
二、PPP存量项目量大面广，我们也了解到，虽然各地项目具体情况千差万别，但遵循的工作原则是共性的。请问《指导意见》作为国家层面的指导性文件，提出了哪些推进PPP存量项目顺畅运行的方向性要求？
她笔下的人物同样是鲜活的、立体的，“我没有写小满和斯小姐的具体穿着打扮，我通过照相馆老板等人的反映，来展现她们的外貌、气质，给读者留下足够的想象空间。”
按照PPP系统性改革要求，地方政府特别是省级政府要切实扛起主体责任，及时采取针对性措施，积极统筹各方资源，组织辖内各有关方面真抓实干，支持PPP存量项目稳健运行。具体可概括为“四个坚持”：
