在今年展示交流的育人故事中,既有跨越千里的教育之旅,也有跨越六十年的榜样大思政课;既有支教团队用牦牛数量讲解数学,用诗歌和舞蹈连接心灵,也有大学教授几十年如一日带领学生扎根田间,助农帮农为农民送技术、增收入;既有中学教师以温柔而坚定的方式,点燃少年心中的火种,也有特殊教育学校里“爱”的坚守,35年坚持为特殊孩子当眼睛、做耳朵、架拐杖……现场,15位大中小幼教师将自己的育人故事娓娓道来。他们用真实案例诠释了“立德树人”的生动实践,他们用行动诠释着、践行着教育家精神。
2019年9月,国务院办公厅印发《关于促进全民健身和体育消费推动体育产业高质量发展的意见》,其中提到推动体育赛事职业化,支持发展体育经纪人队伍,挖掘体育明星市场价值。2019年12月,国家体育总局发布废止部分规范性文件的通知,《关于对国家队运动员商业活动试行合同管理的通知》等限制运动员商业活动的规定被废止。曾文莉认为,即便如此,目前国内体育经济的价值还有待充分释放。她对已走上职业化道路多年的网球充满希望,认为网球市场可能是一个突破口。
钢铁洪流,势不可挡。在九三阅兵中,新一代装甲装备99B坦克领衔地面突击方队,用钢铁履带标注中国军工的崛起轨迹。
进一步改进工作作风,严格要求自己,求真务实,真抓实干,坚持以人民为中心的创作导向,强化“国家队”意识,努力以优秀作品向着艺术“高峰”不断攀登。
“躬耕教坛,强国有我。志存高远,师范报国……”前段时间,北京师范大学首届“优师计划”师范生从教出征仪式上,毕业生们庄严宣誓,传递出扎根基层一线、投身教育事业的决心。
“科学创意让我的思维更加敏捷,我也从中不断学习解决问题的办法。”台中惠文高中学生邓颖说,看似天马行空的想法,通过努力变为现实,是一件很酷的事。
战争的喧嚣层叠回响:陕北地名里,至今有许多保留着同军事布防有关的“城”“营”“堡”“寨”“军”;和平的希冀穿越古今:延安、定边、靖边……人民越是备尝硝烟兵燹,越是渴求长治久安。
“黑色的土地多么宽广,养育了我成长……”悠扬童声,回荡在黑龙江安达市任民镇中心学校。特岗教师李平与同事一道,在学校组建了“村里的孩儿”音乐兴趣班,帮助孩子们插上歌声的翅膀。