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　　在九三学社，李军找到一个能将“影像”与“声音”融合的平台。凭借科技、医疗界别优势，联合九三学社的科技、医学、信息工程等领域人才，围绕疑难病诊疗、人工智能辅助诊断等展开深度合作。

　　“农业+教育”通过开展农业科普教育、自然教育、食育教育等，推动休闲农业成为传承文化、启迪智慧的重要载体。“农业+康养”结合海南优越的自然环境，发展生态康养、森林康养、温泉康养等业态，则助力打造健康养生目的地。

　　将理论和实践有机结合起来，是对思政教育本质的回归与升华，也是落实立德树人根本任务的有效途径。打破课堂边界，构建“社会即课堂”的大课堂观，主动将广阔社会天地作为思政教育最丰富的资源库和最广阔的实践场，让青年学生脚沾泥土、目及天地、耳闻民声，才能实现从“认知认同”到“践行信仰”的升华，真正筑牢理想信念之基。思政教育只有深深扎根中国大地，与时代同频共振，才能不断增强思想性、理论性和亲和力、针对性，实现内涵式发展，真正培养出让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

　　电影《731》马来西亚引进发行代表王美莲介绍，马来西亚观众对历史题材的关注和接受程度极高，希望将这部具有历史意义的电影带到马来西亚，引发大家对真实历史的关注与思考，让观众了解那段被掩盖的历史，更希望观众由此能对战争的残酷、人性的复杂，以及和平的重要性有更深刻的感悟。

　　穿梭于夜幕下的襄水街，灯影波光交织，古居水岸相映。初次打卡，游人很难将这古色古香的“国潮街”与曾积雨成涝的“接水盆”联系到一起。

　　建立高校与地方、机关与基层、国有企业与民营企业、结对帮扶地区之间宣讲团常态化互学共建、互助提升工作机制，打造联学联讲共同体，围绕探源新思想、讲好新时代浙江故事和中国故事等，定期组织跨领域、跨地域宣讲活动，促进了理论宣讲走心、出新、破圈。创新推出蹲点宣讲模式，青年蹲点基层一线，深入了解社情民意，认真学习群众智慧、群众话语，做到带着思考去调研、融入群众找答案、就地取材做宣讲，尤其是注重运用党的创新理论的世界观和方法论解决实际问题。在一次次沉浸体验、一场场实训实战中，青年学生们不断深化对党的创新理论的认识，进而将理论所学融进火热实践、融入个人成长。

　　审查办理。河南省郑州市管城回族区人民检察院控告申诉检察部门经初步审查，发现本案被害人众多，且多为少数民族人员，救助资金需求大，层报河南省人民检察院进行联合救助。河南省人民检察院经研究，决定由省、市、县三级检察机关并商被害人户籍所在地的新疆维吾尔自治区和田市人民检察院，联合开展实地走访调查核实，查明：阿某曼、图某提等22人均系新疆农村地区以种植和销售核桃为生的农户，每户年销售收入2.6万元左右，均系各家庭主要生活来源。案发后，阿某曼、图某提等人遭受重大财产损失，货款未能收回，又因疫情影响导致核桃滞销，失去主要经济来源，其中15人系防止返贫致贫监测对象，现因本案存在返贫风险；另有部分被害人家庭成员身患癌症等疾病，急需救治。被告人朱某安将诈骗所得赃款挥霍殆尽，无赔偿能力。阿某曼、图某提等22人家庭生活陷入困境。