暑期游高峰过后,“银发族”错峰游接续。这几天,68岁的黑龙江哈尔滨市民姜女士搭乘“悠享龙江·银旅号”旅游列车一路向南,前往港澳游玩;70岁的乘客潘先生和老伴乘坐“新东方快车”,来到新疆库尔勒,感受别样风情……
“周老师,这手机怎么用呀?”“周老师,您要是去城里,能不能帮忙带点药?”“周老师,孩子作业有难题,您给看看……”在甘肃省平凉市崆峒区峡门回族乡驻村一年多,兰州大学驻村帮扶工作队队员周继安“身兼多职”,成为乡亲们最信赖的“自家人”,大家遇到各种问题都会找他帮忙。
智慧农业正快速发展。目前,我国一般性环境类农业传感器已基本实现国产,北斗导航技术在耕种、管理、收获等环节应用,农业遥感技术广泛应用于农情监测、估产,农业无人机技术达到国际先进水平并应用于信息采集和病虫害防控,精准施肥、智能灌溉、精准施药等技术广泛应用于规模化生产。越来越多经营主体依托人工智能赋能农业,实现生产过程的智能感知、智能决策和智能控制。
《行动计划》提出八大行动:一是教育资源扩容行动,建立学龄人口和学位需求预测预警机制,推动现有普通高中挖潜扩容,新建一批普通高中;二是办学条件改善行动,完善国家普通高中学校建设标准,有序推进县中标准化建设,重点补齐教室、实验室、图书馆、运动场地、学生宿舍等基础设施短板;三是课程教学提质行动,严格依据普通高中课程方案和课程标准开展教学,强化学校选修课程建设,深化教学改革,完善选课走班,加强研究性学习和跨学科教学,关注学生学习过程,建立省市教研员联系县中机制;四是教师队伍提升行动,及时补充县中紧缺薄弱学科教师,鼓励城区高中优秀教师到县中支教,“优师计划”等项目向县中倾斜,培养一批县域普通高中领军教育教学人才,在职称评聘、待遇保障方面给予县中教师更大支持,选优配强县中书记、校长;五是教育数字化赋能行动,支持县中建设智慧教室,用好国家、省级智慧教育平台资源和功能,鼓励城市高中向县中开放优质数字教育资源,提升县中教师数字素养;六是办学体制机制改革深化行动,鼓励有条件的地方加大市级在资源配置、经费投入、教育评价、规范办学等方面的统筹力度,开展综合高中建设试点,探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革,着力克服“唯分数、唯升学”倾向;七是办学规范化行动,以省为单位明确高中学生在校作息时间、寒暑假时间,不得利用周末、寒暑假、法定节假日集中上课补课或组织测评,严禁省属、省会城市高中违规面向县域掐尖招生;八是对口帮扶行动,实施新一轮教育部部属高校县中托管帮扶项目,深化国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶,将县中托管帮扶纳入东西部协作和对口支援整体规划,高校招生专项计划向教育基础薄弱地区倾斜。
今年国庆中秋假期,黄山市依托本地丰富的自然文化资源,持续打造文旅新场景,还推出了优惠活动。游客凭来黄山的机票、高铁票等票根,可在指定场景参加吃、购、游、娱等优惠活动。
1996年,练文明从塔里木农垦大学(现塔里木大学)毕业后,来到一师农科所棉花研究室,成为一名棉花育种人。他手中的记录本上密密麻麻写着不同品种的表现:“搞育种的人,主战场永远在田间。”
晨光洒在安徽黄山市西溪南村的枫杨湿地,游客漫步白墙黛瓦间的古巷;陕西咸阳市袁家村,油坊飘出芝麻香,游客体验着关中民俗的活力;贵州松桃苗族自治县红星村,暮色下音乐广场的霓虹灯亮起,村民们共同唱响村歌……