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  四是教师队伍提升行动,及时补充县中紧缺薄弱学科教师,鼓励城区高中优秀教师到县中支教,“优师计划”等项目向县中倾斜,培养一批县域普通高中领军教育教学人才,在职称评聘、待遇保障方面给予县中教师更大支持,选优配强县中书记、校长;

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  步入新时代,兰州大学凭借“各民族共创中华”思想观点发源地的理论积淀优势,依托学校首批入选的“铸牢中华民族共同体意识研究基地”、“国家语言文字推广基地”等研究机构,围绕铸牢中华民族共同体意识重大理论问题和现实问题,以马克思主义民族理论中国化、中华民族共同体建设的理论和实践、各民族交往交流交融等为着力点,开展有组织的教学科研工作。

  拥有116年办学历史,兰州大学始终秉承“做西部文章,创一流大学”的办学理念,赓续服务国家经略西北的学术传统,始终在民族学学科“主赛道”和“中华民族共同体”主流方向上开展基础性、系统性、前瞻性研究,构筑形成了具有兰大风格的学术话语体系,汇集了一大批国内外知名专家学人。

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