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　　餐饮热只是消费兴的一个切面。在大王山旅游度假区，8月2日单日主题乐园接待量突破2.5万人次，大王山朗豪酒店、假日酒店同步满房，亲子游、家庭游催生的“住宿+体验”消费链持续拉长。而在五一商圈，IFS的“泡泡玛特自然的形状”全国首展前，年轻人举着手机排队打卡；大悦城“小黄人香蕉节”快闪活动里，家长带着孩子与卡通形象互动——这些把商场变“体验场”的创新，让消费场景更具吸引力。

“我年初就告诉过大家，请大家给我一点时间，我今年的目标是达标世锦赛。现在我做到了赛前说的站上领奖台，突破PB，也达标了。”

　　但是，面对司机拒开空调或另收空调费的违规行为，平台往往单纯依靠扣服务分、暂停运营等方式应对，并没有触及此类现象发生的根本原因。因空调而起的司乘矛盾，折射出的是网约车行业更深层次的结构性问题。

　　统一政府行为尺度，是处理好政府、市场和企业三者关系，建设全国统一大市场的关键环节。一些地方政府为了吸引或者留住企业，纷纷开展“政策竞赛”，不惜给出差异化的优惠政策，相互攀比优惠政策的力度，这种做法在一定程度上虽然能够促进地方经济增长，但却引发了资源错配、重复建设和恶性内卷等一系列问题，不仅扰乱了市场秩序，还削弱了市场在资源配置中的决定性作用，使得企业过度依赖政策优惠，而非依靠自身的创新能力和市场竞争力来发展。下一步还应深化财税体制改革，改变过去地方政府“重投资、轻消费”的发展模式，以压缩和降低地方“政策竞赛”的空间和动机。此外，规范政府采购和招标投标以及涉企执法也是统一政府行为尺度的题中应有之义。

　　改革人才培养模式。一是明晰培养定位。聚焦服务新型国际关系，培养具有家国情怀、国际视野，精外语、通国别、会专业，具有过硬数智素养、跨文化交际能力强，能够讲好中国故事、推动文明交流互鉴的实战型国际化人才。二是重塑课程体系。围绕新型国际关系人才培养目标要求，优化课程内容，打破传统语言专业壁垒，将人工智能、区域国别研究、国际治理、涉外法治、国际传播、文旅融合等内容融入课程，建构高质量知识体系。三是深化产教融合。积极与外交、外事、外宣、外经贸、外企和国际组织等实务部门进行对接与联动，开展学生实践、师资互聘，探索人才培养组织新模式，实现学科专业与产业链、创新链、人才链相互匹配、协同促进，全面提高人才自主培养质量。

　　北京、上海、广州是3大全方位门户复合型功能的国际航空枢纽，成都、深圳、重庆、昆明、西安、乌鲁木齐、哈尔滨是7大区位门户复合型功能的国际航空枢纽。

　　完善激励评价机制。高校需改革现有评价体系，构建“过程性评价+结果性评价+发展性评价”相结合的多样化评价机制。在过程性评价方面，应建立实践表现动态记录系统，通过导师评语、团队互评等方式，全面记录学生实践参与度、贡献度与成长度。在结果性评价方面，制定标准化的成果评估指标，并将结果纳入奖学金评定等核心指标体系。在发展性评价方面，关注实践对学生长期发展影响，如跟踪学生毕业后职业选择、工作表现与社会贡献，将服务基层、扎根西部就业情况纳入高校就业质量报告。