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　　作为专攻中国国画的研究生，来自越南的阮芳华想为世运村创作一幅水墨画，运用中国传统绘画技法记录东西方运动员与志愿者们的友谊瞬间。“同时，我也期待在成都世运会结识更多好朋友，见识不一样的新潮运动！”

“高”，是要向高的地方转移，一旦处于低洼地带，要向房屋屋顶、山坡，以及坚固的高层建筑这些高处转移。转移时要注意，转移路线要向溪流沟谷两侧的山坡，及滑坡体两侧的高地转移，千万不要顺着溪河沟谷的上下游和滑坡体的滑动方向转移。

　　所谓“地”，是地面监测。这是一种专业手段，比如滑坡有裂缝，就需要布置裂缝计，设定滑动的监测预警值，当达到一定量值的时候它就会自动报警。“泥石流远程我们看不到，那么可以设一个次声仪，耳朵听不到，但仪器能够监测到，说明泥石流正在向我们靠近。”

　　答：“十四五”时期，中国快递物流领域降本增效显著，综合立体的超大规模寄递网络效应逐步释放，日趋完善的“通道+枢纽+网络”运行体系效率大幅提升，“三无三智”(无人车、无人机、无人仓、智能分拣、智能安检、智能云仓)技术深入应用，“门到门”“一张网”“一单制”服务新形态逐步形成，充满活力的经营主体不断涌现……这些，为中国持续推动物流环节降本增效、提升企业综合实力和国际竞争力奠定了坚实基础。

　　茅石镇以“两建一提升”为笔，重新勾勒乡村肌理：昔日粗朴的农家院落，经建设美丽庭院、宜居村落与基础设施改造提升，化身为推窗见绿、移步闻香的避暑花园。

　　改革人才培养模式。一是明晰培养定位。聚焦服务新型国际关系，培养具有家国情怀、国际视野，精外语、通国别、会专业，具有过硬数智素养、跨文化交际能力强，能够讲好中国故事、推动文明交流互鉴的实战型国际化人才。二是重塑课程体系。围绕新型国际关系人才培养目标要求，优化课程内容，打破传统语言专业壁垒，将人工智能、区域国别研究、国际治理、涉外法治、国际传播、文旅融合等内容融入课程，建构高质量知识体系。三是深化产教融合。积极与外交、外事、外宣、外经贸、外企和国际组织等实务部门进行对接与联动，开展学生实践、师资互聘，探索人才培养组织新模式，实现学科专业与产业链、创新链、人才链相互匹配、协同促进，全面提高人才自主培养质量。

　　中国驻圣保罗副总领事张希在颁奖致辞中表示，同学们的作品内容丰富、情感真挚，有的讲述抗疫合作，有的描绘文化交流，一篇篇作文展现了中巴人民的深厚情谊。并鼓励学生继续关注中巴关系发展，成为两国友谊的传播者。