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　　从考生总数来看，2025年全国高考报名人数1335万人，比2024年少了7万人，这也是全国高考报名人数从2018年以来逐年增长后，首次下降。

　　《华尔街日报》19日提到，近几周来，马斯克将部分精力用于维持与副总统万斯的联系。曾呼吁马斯克与特朗普公开和解的万斯，8月表示已劝说马斯克回归共和党阵营。

　　承办法官介绍，婚约解除后，尹小明一家不仅承受着情感挫折，更因背负彩礼债务，生活举步维艰，于是要求女方返还彩礼。而杨女士一家则认为，是男方悔婚导致自家在亲朋面前颜面尽失，坚决拒绝返还彩礼。矛盾激化之下，尹小明将杨女士诉至法院。

　　承办法官介绍，杨女士明确表示拒不支付，执行干警并没有立即采取强制措施，而是精准把握矛盾根源，耐心进行“实质性化解”工作。执行干警表示深刻理解女方家庭因“办酒”后男方悔婚所感受到的难堪与委屈，同时，也向杨女士说明尹小明家庭为支付彩礼，生活陷入困难的现实状况。法院判决已依法考量了相关因素，强制执行并非否定其感受，而是依法定分止争。

亚历克西斯·杜登：正如你从新闻中所看到的，美国如今是一个高度分裂的国家，非常分裂。第二次世界大战是美国最后一次获得胜利的战争。自1945年以来，美国参与了许多战争，但大多以失败告终，因此美国人喜欢重温二战——那是一次胜利，也是让他们感到自豪的时刻。有些人正是因此而铭记这段历史。但另一方面，对美国来说，二战并非总是光彩的。比如，在战争期间，美国政府曾将日裔公民关入拘留营。虽然战后这一举措被裁定违宪，但许多日裔美国人因此失去了全部财产，这成为美国历史上的一个污点。再如，在轰炸行动中，美军以城市为目标，导致日本的67座城市中有多达65座被摧毁。除死于原子弹爆炸的人之外，还有约50万日本平民在空袭中丧生。这些是美国人想要淡忘的事实。因此，胜利固然值得纪念，但针对平民的攻击却不是美国人乐于谈论的话题。

　　高校应打破专业壁垒，将科普思维融入课程体系，开设兼具趣味性与思想性的科学通识课程。例如，清华大学开设的《科学通史》课程，将科学史与人文教育相结合，不仅涵盖了科学史的基本知识，还注重帮助学生形成连贯明晰的科学形象，从“牛顿力学与启蒙运动”到“人工智能与伦理困境”，这种跨学科对话，让学生在掌握知识的同时，深刻理解科学的人文维度，明晰科学在现代社会中的价值坐标，进而学会用科学思维观照生活、用人文视角审视科技。

亚历克西斯·杜登：是的，我现在正在写三本书，其中两本比较重要。第一本是关于日本战后领土争端演变的研究。日本政府于2014年绘制了一幅地图，宣称那些有争议的岛屿全部属于日本。这并非出于安全考量，而更多涉及战争、记忆和损失的问题。因为日本周边的这三个岛屿并没有为日本带来经济利益或安全提升。实际上，当与中国就钓鱼岛发生争端时，反而对日本产生了负面影响。东海争端对商业没有好处，与韩国和俄国的领土争端同样如此。