香港9月2日电 (记者 韩星童)香港中文大学(简称“港中大”)1日举行致真交叉数学科学院(简称“致真学院”)首届开学典礼。首批共14名学生入读，包括3名本地生和11名来自中国内地的学生。
“当时没考虑那么多，一心想着只要能改善生态，干什么都愿意。”从阿克苏地区林业系统退休的宋建江回忆。当年，他和同事吃住都在植树点上，白天气温经常在37摄氏度以上，就是戴上帽子，脸上也是皮肤皴裂，嘴唇往外渗血；夜晚不住地遭受蚊虫叮咬。
中青校媒调查显示，受访大学生知识付费内容类型广泛。其中，兴趣爱好类课程选择率最高(46.54%)，其次是专业技能证书备考课程(39.75%)和考研、考公、留学辅导(36.96%)。此外，职业技能培训(29.35%)，付费阅读、音频(34.08%)，付费答疑、咨询或一对一辅导(15.11%)，知识社群、线上训练营(14.00%)等也占有一定比例。
上合组织相关部门已制定并达成了一系列重要的多边文件，旨在推动AI技术的可持续发展，更广泛地利用AI优势。上合组织副秘书长奥列格·科佩洛夫说，AI领域的合作是上合组织最重要、发展最为快速的领域之一。
苏吉约诺转交普拉博沃总统致习近平主席的信函，表示普拉博沃总统因近日国内局势无法如期来华，特委派外长代表他来华参加有关活动。印尼高度重视发展对华友好关系，预祝活动取得圆满成功。印尼政府将全力保障在印尼的中国人员和机构安全。
漯河市第二实验中学八八班学生 李畅然：有了这些革命先烈的不断努力，才拥有了我们现在的幸福生活。我们更应该努力学习，努力向着自己的目标而奋斗。
内涵是与外延相对的，通常指事物的本质特征，即质的规定性；外延一般是指反映某一本质属性的全部对象，即量的规定性。与此相对应，内涵式发展就是以事物内部因素作为动力和资源推动发展，强调质的发展；外延式发展主要是指数量增长、规模扩大、空间拓展，所表现出的主要是外形扩张。推动内涵式发展，主要是通过事物内部的深入改革，优化结构、激发活力，在量变引发质变的过程中，增强实力、提高竞争力。
“在上合组织框架下，中塔各领域交流增多。医疗卫生方面的技术、经验交流改善了塔吉克斯坦民众的医疗环境。”闫晖介绍说，2024年塔吉克斯坦华人华侨联合会青年协会组织30余名当地医生到中国交流学习，除医疗技术和经验外，他们还将中国见闻带回当地。闫晖表示，她也对《宣言》中提及支持进一步加强青年合作十分期待。
