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　　刘玉光介绍，据统计，2024年我国学前教育毛入园率已经是92%，达到世界高收入国家的平均水平。今年6月1日，《学前教育法》正式颁布实施，标志着学前教育进入“有专门法可依”的新阶段，为广大适龄幼儿享有公平的受教育权益，提供了强有力的法律保障。根据《学前教育法》和《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》要求，教育部会同财政部等相关部门将持续从五个方面发力，进一步推动各地规范办园行为、提升办园质量。

　　据最新气象资料分析，21日前河南省将仍以高温天气为主，不过每天的高温影响范围和强度会有不同。预计16日东南部，18日北部、东部、南部，19日北部、东部，21日北中部、西南部最高气温将达37到39℃，局部超过40℃。

　　通过营造优良的创新创业生态，在激发人民创新动力与活力的参与中，推进创新城市的建设。通过优化城市空间结构与功能体系分区，在提高人民群众幸福安居的满意度中，夯实宜居城市的基础。通过生态友好的环境治理，在人民群众拥有绿色自然中建设美丽城市。通过加强城市基础设施保障，在维护人民群众生活无忧的安全中筑牢韧性城市的安全防线。通过丰富和改善城市历史、人文风貌，在努力提高人民群众的生活品质中，提升城市的文明程度。创新社会治理机制与方法，在增强为人民服务的意识中，推动智慧城市的便捷服务和高效运行。

　　国外的创新创业教育已有一百余年的发展历史，经历了一个从萌芽到成熟、从单一走向多元、从理论走向实践的过程。最早的创新创业教育可追溯到19世纪美国《莫里尔法》的颁布，这一法案推动了美国高等教育向实用技术教育的转变。1919年，美国商人霍勒斯·摩西创立了青年商业社，被认为是美国最早的创业教育实践，迈出了美国创业教育探索的“第一步”。20世纪30年代，德国出现了“手工业者创业培训”，强调技术传承与商业运营结合。1947年，哈佛商学院开设了《新创企业管理》课程，成为全球创业教育的先驱。这一时期，创业教育仍处于探索阶段，主要集中在少数高校和专业领域。20世纪中叶至80年代属于创新创业教育发展期，创业教育逐渐从个别课程发展为系统化的教育体系。20世纪90年代至今，世界各国创新创业教育逐渐进入成熟期，创业教育出现快速发展，各国纷纷出台政策支持，推动创新创业教育与产业、社会深度融合。各国政府“各显神通”，聚焦创新创业教育，纷纷下场“花式整活”，形成了创新创业教育各具特色、“百花齐放”的局面。

　　高渗性高血糖昏迷是糖尿病较少见的严重急性并发症，患者原有胰岛素分泌不足，在诱因作用下血糖骤然上升，促进糖代谢紊乱加重，致细胞外液呈高渗状态，发生低血容量高渗性脱水，常出现神经系统异常(25%～50%的患者出现昏迷)。其发展过程是由脱水到血糖飙升，导致血液变成“糖腌细胞”，造成脑细胞脱水，典型症状是皮肤摸起来像晒干的牛皮纸、像醉酒一样说胡话。

　　经查，王一新丧失理想信念，背弃初心使命，结交政治骗子，对抗组织审查；违背组织原则，隐瞒不报家庭房产情况，在组织谈话时不如实说明问题，违规选拔任用干部并收受财物；违规收受礼金，接受私营企业主低价装修，利用职权为特定关系人谋取利益，搞权色、钱色交易；道德败坏；以权谋私，大搞权钱交易，利用职务便利为他人在土地开发、项目承揽等方面谋利，并非法收受巨额财物。

　　“朋友圈”建设丰富有序。由于政府高度重视，巴西的创新创业“朋友圈”丰富多元——政府、企业、高校、行业协会、科研机构等都是这一“朋友圈”的重要成员，组成了一个创新创业“超级联盟”。2018年，巴西就出台了《科技创新法律框架实施细则》，鼓励各类机构就研发和创新建立伙伴关系。后续又通过“议事厅”机制，为多主体参与创新创业活动搭建了交流平台，“超级联盟”的有效运转得到充分保障。与此同时，巴西的创新创业“朋友圈”运转十分有序——“超级联盟”中的每个角色都定位精准、作用明确，且通过一定的机制保证各自效用的有效发挥。行业协会虽然不是正式的政府机构，但巴西政府却并未以“外部辅助”对其定位，而是将其纳入国家创新治理体系，让其扮演着创新创业教育的“协同育人者”“资源连接者”和“标准制定者”三重角色，通过制度化安排赋予行业协会具体的职责，并建立相应的协作机制。这样职责明确、运转有序的“朋友圈”生态使每个主体都能充分发挥在创新创业教育中的独特作用。